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innovation
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Reponses 41 à 60
41
2020 Tangente Hors-série. N° 73. p. 50-51. La géométrie de l'information.
42
2020 Tangente Hors-série. N° 73. p. 52-54. Les mathématiques de la 5G.
43
2020 Tangente Hors-série. N° 73. p. 56-59. Total et les mathématiques : le calcul à haute performance.
44
2020 Tangente Hors-série. N° 73. p. 60-61. Des boulons, des bouteilles et des cubes.
45
2020 Tangente Hors-série. N° 73. p. 62-62. La collection de magnets.
46
2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Teaching mathematics in Moroccan high schools in the past fifty years. p. 239-255.
47
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Est ... M enseignement des sciences et technologies ... et des mathématiques. p. 482-490.
48
2019 Actes du Colloque EMF 2018. L'interdisciplinarité mathématique-philosophie : un levier pour la formation des enseignants. p. 557-565.
49
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Un nouveau modèle d'apprentissage dynamique. Application à un concept mathématique. p. 843-846.
50
2019 Au fil des maths. N° 531. p. 10-15. M@ths en-vie.
51
2019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Les récréations mathématiques chez Charles-Ange Laisant : de la géométrie mathématique à l'Initiation mathématique. p. 113-134.
52
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education ESU 8.
53
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Equations in China: Two millennia of innovation, transmission and re-transmission . p. 777-791.
54
2019 Scholars and Scholarship in Late Babylonian Uruk.
55
2018 Au fil des maths. N° 527. p. 69-70. Jouons le jeu !
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2017 Cosinus. N° 196. p. 30-33. Les Fab Labs.
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2017 Mathématice. N° 54. Recension du livre "Le lycée en régime numérique".
58
2017 Mathématice. N° 54. Réflexions sur le statut des TIC au Maroc.
59
2017 Mathématice. N° 55. La préface de Cédric Villani.
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2017 Repères-IREM. N° 107. p. 5-20. Les pratiques mathématiques au prisme des cultures en pays d'Islam (VIIIe-XVe siècles).
