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212023 Au fil des maths. N° 549. p. 39-41. Le pari des mois des anniversaires.
222023 Au fil des maths. N° 549. p. 42-48. Foot-thèque en cycle 3.
232023 Au fil des maths. N° 549. p. 49-52. Les premiers nombres, on en parle en Petite Section.
242023 Au fil des maths. N° 549. p. 53-57. Les sacamaths.
252023 Au fil des maths. N° 550. p. 19-24. Archimède au collège ? Eurêka !
262023 Au fil des maths. N° 550. p. 25-32. Grandeurs et Démesures.
272023 Au fil des maths. N° 550. p. 33-36. Curvica.
282023 Au fil des maths. N° 550. p. 37-43. Scratchons l'escargot !
292023 Au fil des maths. N° 550. p. 44-49. Voyage mathématique en Egypte ancienne.
302023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51 (mars 2023).Ressource en ligne
312023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51. p. 21-24. Un regard sur les IREM.Ressource en ligne
322023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51. p. 3-13. Réforme du lycée et Collectif Maths et Sciences : une action forte pour un retentissement inédit auprès des médias et des politiques.Ressource en ligne
332023 History and Epistemology in Mathematics Education. Interdisciplinarity in special relativity: development of activity for pre-service teacher education. p. 484-489.Ressource en ligne
342023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.Ressource en ligne
352023 Petit x. N° 118. p. 26-44. Co-interventions entre enseignants de mathématiques et de français langue seconde.Ressource en ligne
362022 Au fil des maths. N° 543. p. 13-22. Manipulations incarnées avec des réglettes.Ressource en ligne
372022 Au fil des maths. N° 543. p. 23-28. Le château de cartes.Ressource en ligne
382022 Au fil des maths. N° 543. p. 29-32. Des "vidéos-erreurs" pour aiguiser l'esprit critique.Ressource en ligne
392022 Au fil des maths. N° 543. p. 33-36. Résoudre... sans consigne ?Ressource en ligne
402022 Au fil des maths. N° 543. p. 37-40. Des chryzodes au collège.Ressource en ligne