Aide à la recherche   Requête : investigation

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Reponses 1 à 20

1	2023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 183-190. Note de lecture : Inquiry in University Mathematics teaching and learning. The Platinum project.
2	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Potential of collaboration between history and mathematics teachers: Empirical investigation. p. 228-236.
3	2023 Tangente. N° 210. p. 42-45. Spinoza et l'ordre mathématique.
4	2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Comment analyser les pratiques enseignantes lors de séances fondées sur une investigation ? p. 107-118.
5	2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Situation de recherche pour la classe : Pac-Man contre les fantômes. p. 15-33.
6	2022 Au fil des maths. N° 544. p. 51-58. Mais qui a tué Alan Turing ?
7	2022 Les Cahiers Clairaut. N° 180. p. 34-36. Impression soleil levant, tableau de Claude Monet.
8	2022 Petit x. Hors série N° Spécial activités.
9	2022 Repères-IREM. N° 127. p. 5-29. Des laboratoires de mathématiques.
10	2022 Repères-IREM. N° 128. p. 71-90. Développer une expression numérique ou algébrique : quel(s) discours enseignant(s) ?
11	2022 Tangente Education. N° 63. p. 12-13. La démarche de l'ingénieur(e).
12	2022 Tangente Education. N° 63. p. 14-14. Enseigner avec les sciences, la technologie et l'industrie.
13	2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 43-50. M@ths en-vie.
14	2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.
15	2021 Grand N. N° 107. p. 79-105. Apprendre à schématiser une expérience à l'école maternelle.
16	2021 Les Cahiers Clairaut. N° 176. p. 35-39. La fiction pour associer l'enseignement de l'astronomie et de la relativité du mouvement : Rahan et le secret du Soleil.
17	2021 Repères-IREM. N° 122.
18	2021 Repères-IREM. N° 122. p. 61-87. Une approche pluridisciplinaire du raisonnement.
19	2021 XXVIIe Colloque CORFEM pour les professeurs et formateurs de mathématiques.
20	2020 ADiMA 2. Comment des élèves béninois de terminale scientifiques mettent en oeuvre la deuxième loi de Newton appliquée à un solide en mouvement sur un plan incliné : outils et méthodes d'investigation. p. 249-266.