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5811991 Repères-IREM. N° 2.
5821991 Repères-IREM. N° 2. p. 30-50. Statistique et technologie.Ressource en ligne
5831991 Repères-IREM. N° 2. p. 5-11. Parcours d'orientation : un travail sur l'angle au collège.Ressource en ligne
5841991 Repères-IREM. N° 4.
5851991 Repères-IREM. N° 4. p. 119-133. Les Eléments de Géométrie de Clairaut : une géométrie problématisée.Ressource en ligne
5861990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret 7, 8 et 9 juin 1990.
5871990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. Les éléments de géométrie de Clairaut : une géométrie problématisée. p. 104-121.Ressource en ligne
5881990 Fiches de géométrie pour l'élève de quatrième.
5891990 Géométrie quatrième.
5901990 Grand N. N° 48. p. 81-103. La propagation rectiligne de la lumière.Ressource en ligne
5911990 Influence de la formulation dans l'acquisition d'un concept mathématique. 2e édition.Ressource en ligne
5921990 Repères-IREM. N° 1.
5931990 Repères-IREM. N° 1. p. 51-67. Résolution de problèmes en second cycle.Ressource en ligne
5941989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits. Problématisation des notions d'obstacle épistémologique et de conflit socio-cognitif dans le champ pédagogique. p. 350-363.
5951988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Procédures dans la résolution de problèmes probabilistes. p. 293-304.
5961988 Notes sur la question de l'échec scolaire.
5971987 Le Petit Vert. N° 9.Ressource en ligne
5981987 Le Petit Vert. N° 9. p. 14-14. Problèmes ouverts.Ressource en ligne
5991986 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 7/3. p. 51-74. Assessing fifith grade children's rational number, knowledge in a non-verbal application context: the darts game.Ressource en ligne
6001986 Travail de groupe en séquences longues : démarche de recherche sur problèmes ouverts.Ressource en ligne