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Reponses 1 à 20
1
2024 Au fil des maths. N° 551. p. 6-13. Catégorisons des formes en maternelle.
2
2024 Tangente. N° 215. p. 32-32. Maths et littérature, deux passions parfaitement compatibles.
3
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 13-17. La dyscalculie existe-t-elle ?
4
2023 Au fil des maths. N° 548. p. 3-6. N'oublions pas la géométrie.
5
2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les groupes dérivés. p. 48-49.
6
2023 Bibliothèque Tangente. N° 83. La symétrie comme stratégie. p. 34-37.
7
2023 Chiffre.
8
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Interdisciplinarity in special relativity: development of activity for pre-service teacher education. p. 484-489.
9
2023 Le Petit Vert. N° 153.
10
2023 Le Petit Vert. N° 153. p. 17-18. Il y a 25 ans, où sont les petites chinoises ?
11
2023 Le Petit Vert. N° 153. p. 25-28. Le Handball.
12
2023 Les Cahiers Clairaut. N° 181. p. 44-45. Tout l'Univers dans ma poche : des mini-livres d'astronomie gratuits à fabriquer et étudier en classe.
13
2023 Mathématice. N° 84. Mathématiques dans un village de montagne, il y a un siècle.
14
2023 Mathématice. N° 85. Sine Qua Non, un logiciel pour créer des documents et un outil pour la classe.
15
2023 Petit x. N° 118. p. 26-44. Co-interventions entre enseignants de mathématiques et de français langue seconde.
16
2023 Repères-IREM. N° 131. p. 51-73. La modélisation à partir d'une situation extra-mathématique.
17
2023 Tangente Hors-série. N° 86. p. 42-44. La médecine du futur.
18
2023 Tangente Hors-série. N° 88. p. 42-44. La première loi des grands nombres.
19
2022 Accromath. N° 17. Eté-Automne 2022. p. 14-19. Y a-t-il une relation de cause à effet ? La science statistique de l'inférence causale.
20
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 20-26. Enjeux environnementaux.