Aide à la recherche   Requête : les sciences de l'éducation

1	2012 Mathématice. N° 29. Introduction à la neuroéducation.
2	1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 105-118. L'ambivalence des réussites précoces et le rôle des supports graphiques.
3	1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 119-135. Contagion de signifiant et contagion de référence sur la conceptualisation de deux droites.
4	1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 137-158. Les représentations graphiques des fonctions.
5	1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 159-174. Représentations graphiques et géographie.
6	1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 17-37. Les Graphiques cartésiens.
7	1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 175-193. Un système multimédia.
8	1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 195-205. Rôle des représentations graphiques dans l'utilisation d'imagiciels en classe de mathématiques.
9	1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 207-219. Représentation graphique à l'interface d'un logiciel de géométrie, Cabri-Géomètre.
10	1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 221-244. Essai de typologie des graphiques figurant dans les manuels d'histoire - géographie et biologie - géologie des collèges.
11	1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 245-266. L'utilisation judicieuse du langage des graphiques par des élèves de seconde dans le domaine de la biologie.
12	1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 267-284. Economie visuelle et tension narrative des représentations graphiques.
13	1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 39-56. Une Efficacité différente des images graphiques dans la transmission de l'information.
14	1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 57-72. Graphiques et équations.
15	1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 73-104. Quelques obstacles cognitifs dans la lecture de représentations graphiques élémentaires.
16	1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 9-16. Signifiants et signifiés dans une approche psychologique de la représentation.
17	1991 Systèmes d'explication et méthodes de recherche en didactique des mathématiques.