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1
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. A possible transition from geometry to symbolic algebra through the history of mathematics. p. 418-424.
2
2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Filtrage spatial et détection de contours. p. 128-131.
3
2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 10-10. Il y a 25 ans. Pas une ride pour le Petit Vert !
4
2021 Tangente Education. N° 59. p. 18-19. Jeux de grilles et compagnie.
5
2020 Le Petit Vert. N° 144. p. 40-45. Des défis pour nos élèves.
6
2019 Accromath. N° 14. Hiver-Printemps 2019. p. 24-29. Une somme qui sème la controverse.
7
2019 Au fil des maths. N° 532. p. 82-83. Au fil des problèmes.
8
2018 Accromath. N° 13. Hiver-Printemps 2018. p. 2-7. Quel est l'empilement le plus dense ?
9
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Math et Manips : Manipuler pour construire la notion de volume. p. 541-550.
10
2018 Jeux mathématiques. Cycle 2.
11
2017 Situations de recherche pour la classe, pour le collège et le lycée... et au-delà. Nouvelle édition revue et augmentée.
12
2016 Bibliothèque Tangente. N° 57. Ajuster les tables de mortalité aux observations. p. 36-38.
13
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 515. p. 445-454. A quoi bon remplir des grilles de Sudoku ?
14
2015 Grand N. N° 96. p. 35-44. Math et manips pour construire la notion de volume.
15
2015 Tangente Hors-série. N° 57. p. 20-21. Ajuster les tables de mortalité aux observations.
16
2014 Mathématice. N° 40. Regards croisés sur l'algorithmique et la programmation (5).
17
2014 Tangente Sup. N° 73-74. p. 64-64. Le remplissage d'une carte de loto.
18
2013 Bibliothèque Tangente. N° 49. Ces extraordinaires courbes de remplissage. p. 128-131.
19
2013 Bibliothèque Tangente. N° 49. Les maths de l'impossible.
20
2012 Mathématice. N° 31. Mutualiser pour enseigner par compétences