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Reponses 901 à 920
901
1992 Les nombres négatifs ont une histoire.
902
1992 Mathématiques, DEUG A, 1re année. T. 2.
903
1992 Maths et LOGO. Fascicule 2. 5ème : 15 fiches pour l'élève.
904
1992 Petit x. Hors série. Activités mathématiques pour le collège.
905
1992 Repères-IREM. N° 8. p. 111-124. Des activités analytiques où la géométrie peut aider à comprendre.
906
1992 Repères-IREM. N° 8. p. 90-96. Rubrique Point de vue : L'abeille et la goutte de miel.
907
1992 Tangente. N° 27. p. 14-14. Leo a l'oeil sur Olga.
908
1991 Biographical Dictionary of Mathematicians.
909
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 378. p. 245-255. Les problèmes de l'APMEP.
910
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 380. p. 503-508. Les problèmes de l'APMEP.
911
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 381. p. 567-570. Les Fractals en 6ème... pourquoi pas ?
912
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 381. p. 616-622. Sur le triangle et le tétraèdre.
913
1991 Des jeux pour additionner et soustraire dès la maternelle
914
1991 Fichier "méthodes" : démontrer, calculer, transformer, construire, résoudre.
915
1991 Géométrie dans l'espace : classes de lycée.
916
1991 Grand N. N° 50. p. 65-87. Le poids d'un récipient - étude des problèmes du mesurage en CM.
917
1991 Histoire des mathématiques pour nos classes.
918
1991 Histoire des mathématiques pour nos classes. Le tunnel de Samos. p. 13-15.
919
1991 L'Ouvert. N° 63. p. 11-18. Maximalisations d'aires de polygones.
920
1991 L'Ouvert. N° 64.