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41
2010 Construction : Festschrift for Gerhard Heinzmann.
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2010 Les mathématiciens. Sophie Germain. p. 142-157.
43
2010 Tangente. N° 134. p. 12-13. Levan Mekhuzla, des épures en marge.
44
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Les pratiques en mathématiques d'un professeur des écoles, entre contraintes et nécessité de s'adapter à différents types de classes. p. 41-62.
45
2009 J'intègre. Visa pour la prépa ECS, ECE, BCPST.
46
2009 La place du cahier de cours dans les apprentissages mathématiques en classe de 4ème. Pratiques et conceptions de professeurs et d'élèves.
47
2009 Lectures sur les Mathématiques, l'Enseignement et les Concours. Vol. 1.
48
2009 Sigma. BTS industriels des groupements B, C, D. T. 1. Analyse et algèbre.
49
2009 Sigma. BTS industriels des groupements B, C, D. T. 2. Statistique et probabilités.
50
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Les effets sur les pratiques effectives d'enseignants débutants nommés en ZEP d'un dispositif d'accompagnement : premiers résultats.
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2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Un rallye Internet sur le calcul mental : genèse, choix didactiques et prolongements.
52
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 474. p. 85-108. Les sondages : délaissés par les statisticiens et malmenés par les politologues.
53
2008 Dimensions ... une promenade mathématique.
54
2008 L'Ouvert. N° 117.
55
2008 L'Ouvert. N° 117. p. 31-46. Laisser chercher les élèves ? Les faire travailler en petits groupes ?
56
2008 La classe de mathématiques : activités des élèves et pratiques des enseignants. Des pratiques enseignantes à la fois contraintes et personnelles, et pourtant cohérentes. p. 73-94.
57
2008 Petit x. N° 78. p. 5-23. Pratiques enseignantes et transmission de situations d'enseignement en algèbre.
58
2007 Bulletin de l'APMEP. N° 472. p. 678-686. Ils doivent savoir calculer.
59
2007 Du trinôme du second degré à la théorie de Galois.
60
2007 Le Problème de Nath.