Aide à la recherche   Requête : milieu

738 fiches trouvées

Reponses 541 à 560

541	2002 Hyper cube. N° 41. p. 22-22. Hisse et ho !
542	2002 Hyper cube. N° 41. p. 28-28. Sapin hors saison.
543	2002 Hyper cube. N° 45. p. 24-24. Titi-sitting...
544	2002 Les Cahiers Clairaut. N° 97. p. 39-40. Les quasars les plus lointains révèlent l'Univers à l'époque de sa réionisation.
545	2002 Petit x. N° 58. p. 25-46. Un milieu graphique pour l'apprentissage de la notion de fonction au lycée.
546	2002 Petit x. N° 58. p. 83-83. Activité... milieu.
547	2002 Questions éducatives. Revue du centre de recherche en éducation. N° 22-23. p. 157-201. A propos de la formation en statistique. Approches praxéologiques et épistémologiques de questions du champ de la didactique de la statistique.
548	2002 Recherche de centres.
549	2002 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 22. N° 2-3. p. 285-308. L'entrée dans le contrat didactique à l'école maternelle. Le rôle des rituels dans la construction d'un milieu pour apprendre.
550	2002 Repères-IREM. N° 46. p. 59-90. Du chiffrement de César à la mathématique de la carte bancaire.
551	2002 Ressources pour le programme de sixième.
552	2002 Seminario sobre problemas de frontera libre y sus aplicaciones. El problema de Hele-Shaw como una problema limite para la eccuación de los medios porosos.
553	2002 Un ordinateur en géométrie et des problèmes.
554	2002 Une analyse comparative des gestes de l'étude personnelle : le cas des mathématiques et de l'histoire.
555	2001 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2000. Analyse en termes de situation des usages du graphique cartésien de fonctions p. 167-183.
556	2001 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2000. Pourquoi une étude de pratique en classe ? Comment la mener ? Que peut-on attendre des choix faits ? Quels manques ? p. 87-116.
557	2001 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2000. Situations à dimension adidactique et paradigmes d'enseignement dans le secondaire : la notion de fonction. p. 221-249.
558	2001 Actes du XXVIIe colloque Inter-IREM des professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Cabri-Géomètre constituant d'un milieu pour des situations d'action devant être a-didactiques. p. 217-225.
559	2001 Actes du XXVIIe colloque Inter-IREM des professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Chamonix 2000.
560	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 435. p. 498-506. D'Apollonius à Lemoine.