Aide à la recherche   Requête : motivation

424 fiches trouvées

Reponses 321 à 340

321	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 279-284. La motivation en mathématiques : celle du professeur ? celle de l'élève ?
322	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 429. p. 432-446. Une "option Sciences" en Seconde... Pourquoi ?
323	2000 Les Génies de la Science. N° 2. Bourbaki, une société secrète de mathématiciens.
324	2000 Oncle Petros et la conjecture de Goldbach.
325	2000 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 20/3. p. 331-380. Un objet de savoir spécifique en jeu dans la résolution de problèmes : le fonctionnement mathématique.
326	2000 Repères-IREM. N° 38. p. 43-52. Que faut-il enseigner, pour qui, pourquoi : des réponses dans l'histoire des mathématiques.
327	1999 Bulletin de l'APMEP. N° 420. p. 5-14. Des jeux et des mathématiques de la maternelle au CM2.
328	1999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 325-334. Comment exploiter les séquences éducatives en entreprise.
329	1999 Bulletin de l'APMEP. N° 425. p. 717-723. Mathématiques et littérature.
330	1999 Bulletin de l'APMEP. N° 425. p. 725-731. A propos de l'enseignement de la statistique au lycée.
331	1999 Concours australien de mathématiques.
332	1999 Enseigner le mathématiques en collège et en lycée. Mémoires professionnels d'enseignants stagiaires à l'IUFM de Créteil.
333	1999 Faire des mathématiques à partir de leur histoire. T. 3.
334	1999 Mathématiques et Pédagogie. N° 124. p. 5-14. Une heuristique basée sur la méthode CBR (Case Based Reasoning) pour résoudre des problèmes de mathématiques.
335	1999 Panoramath 2.
336	1998 Enigmes mathématiques du bout du monde. Concours australien de mathématiques. T. 2.
337	1998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 18/3. p. 311-332. Evolution avec l'âge des "misconceptions" dans les intuitions probabilistes en France et en Israël.
338	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 393-400. Motiver les élèves à la géométrie.
339	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Les probabilités et la statistique dans le secondaire d'hier à aujourd'hui. p. 17-38
340	1997 Oh, moi, les math...