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212023 Au fil des maths. N° 547. p. 69-70. Un peu de e-magie !
222023 Au fil des maths. N° 549. p. 22-29. Nombre et suite de chiffres.
232023 Au fil des maths. N° 549. p. 6-13. Faites parler et écrire les nombres en unités de numération !
242023 Au fil des maths. N° 547. p. 13-17. La dyscalculie existe-t-elle ?
252023 Au fil des maths. N° 550. p. 10-18. Quel sens mathématique pour les grandeurs ?
262023 Au fil des maths. N° 548. p. 49-54. Une curiosité numérique.
272023 Au fil des maths. N° 549. p. 49-52. Les premiers nombres, on en parle en Petite Section.
282023 Au fil des maths. N° 549. p. 58-64. Petite enquête sur être ou ne pas être un entier.
292023 Au fil des maths. N° 550. p. 19-24. Archimède au collège ? Eurêka !
302023 Au fil des maths. N° 549. p. 14-21. Calculer ou faire parler les nombres ?
312023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Le monstre et quelques autres. p. 60-61.
322023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Un problème de coloriage encore non résolu. p. 62-63.
332023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Rubik's cube : les records. p. 135-135.
342023 Bibliothèque Tangente. N° 83. Mathador, des nombres en jeu. p. 68-69.
352023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Une distance entre mathématiciens. p. 135-135.
362023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Les Distances.
372023 Bibliothèque Tangente. N° 80. La classification des groupes d'ordre inférieur à 15. p. 72-78.
382023 Bibliothèque Tangente. N° 82. Le cas d'une équation irréductible de degré premier. p. 140-145.
392023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51. p. 3-13. Réforme du lycée et Collectif Maths et Sciences : une action forte pour un retentissement inédit auprès des médias et des politiques.Ressource en ligne
402023 Chiffre.