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Reponses 61 à 80
61
2022 Repères-IREM. N° 128. p. 5-38. Un enseignement de l'algèbre structuré par la modélisation, du secondaire au supérieur.
62
2022 Tangente Education. N° 60. p. 22-23. Un EPI sur le patrimoine architectural du Havre.
63
2022 Tangente Education. N° 60. p. 5-5. Les différentes facettes de la co-animation.
64
2022 Tangente. N° 205. p. 40-41. Une épidémie d'EDO.
65
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 9-43. Le concept de limite de fonction - une analyse des schèmes d'étudiants à la transition secondaire-supérieur en France et au Brésil.
66
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 43-50. M@ths en-vie.
67
2021 Au fil des maths. N° 539. p. 40-43. Faire des élèves des gamers en maths.
68
2021 Au fil des maths. N° 540. p. 25-28. La chaîne Scienticfiz.
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2021 Bibliothèque Tangente. N° 75. Ordonnancement. p. 60-64.
70
2021 Calcul mental et automatismes en première.
71
2021 Classe accompagnée en mathématiques. Changer les postures pour stimuler l'autonomie et la motivation des élèves.
72
2021 Education et didactique. N° 15-3. p. 133-164. Difficultés de compréhension du concept de niveau de signification.
73
2021 Grand N. N° 107. p. 29-52. Des manuels à la mise en oeuvre en classe : le cas de l'addition au Niger.
74
2021 Grand N. N° 108. p. 59-84. Problèmes ouverts à l'école primaire : une manière de varier sa pratique des mathématiques avec un double-niveau.
75
2021 Le Petit Vert. N° 146. p. 21-24. Quel est l'intérêt de vacciner quand une épidémie se déclenche ?
76
2021 Le Petit Vert. N° 147. p. 35-39. Des carrés de Mac-Mahon au cycle 2.
77
2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 31-34. CrossFit.
78
2021 Les Cahiers Clairaut. N° 173. p. 2-4. Mars2020, le rover Perseverance s'est posé sur Mars.
79
2021 Les Cahiers Clairaut. N° 173. p. 37-41. L'observatoire Pierre Auger.
80
2021 Les Cahiers Clairaut. N° 176. p. 35-39. La fiction pour associer l'enseignement de l'astronomie et de la relativité du mouvement : Rahan et le secret du Soleil.
