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412023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Une question taquine. p. 140-146.
422023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Les Distances.
432023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Mesurer des distances au siècle des Lumières. p. 14-18.
442023 Bibliothèque Tangente. N° 82. Cauchy, un précurseur oublié. p. 84-88.
452023 Bibliothèque Tangente. N° 83. La théorie des jeux appliquée au poker. p. 62-66.
462023 Cosinus. N° 258. p. 22-27. Les pouvoirs épatants des graphes.
472023 Document-cadre pour la formation des professeurs des écoles à l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
482023 Education et didactique. N° 17-2. p. 143-174. Impact du langage probabiliste sur l'usage des tests de décision.
492023 Géométrie en 6e : Une progression à partir de restaurations de figure.Ressource en ligne
502023 History and Epistemology in Mathematics Education. Du compas de Fabrizio Mordente de Salernes au compas de proportion. p. 464-483.Ressource en ligne
512023 History and Epistemology in Mathematics Education. Get in touch with calculus: A new material device collecting a historical legacy. p. 333-339.Ressource en ligne
522023 History and Epistemology in Mathematics Education. Hands on Euclidean geometry in middle school. p. 276-285.Ressource en ligne
532023 History and Epistemology in Mathematics Education. History of mathematics as a tool to educate for anti-racism. p. 631-637.Ressource en ligne
542023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.Ressource en ligne
552023 Le générateur de solides.Ressource en ligne
562023 Le monde des mathématiques.
572023 Le monde des mathématiques. Réflexions sur la fabrique des communautés mathématiques imaginées et sur de possibles alternatives. p. 723-777.
582023 MathALEA.Ressource en ligne
592023 Mathématice. N° 84. ChingAtome : un site ? un outil ? Pour quels utilisateurs et pour quels usages ?Ressource en ligne
602023 Mathématice. N° 84. Le point sur MathGraph32.Ressource en ligne