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612013 Feuille de Vigne. N° 129.Ressource en ligne
622013 Feuille de Vigne. N° 129. p. 25-32. L'énigme de type 14.Ressource en ligne
632013 Le Miroir des maths. N° 11.Ressource en ligne
642013 Le Miroir des maths. N° 11. p. 13-25. A la rencontre de la croix et du pentagone célestes (I).Ressource en ligne
652013 Le nombre d'or.
662013 Les malices du Kangourou. Lycées. Le nombre d'or.
672013 Les ouvrages de mathématiques dans l'Histoire.
682013 Les ouvrages de mathématiques dans l'Histoire. La Géométrie de Marolois, pilier du fortificateur, ressource du professeur. p. 273-285.
692013 Practicar la geometría. De las acciones directamente experimentables a sus formalizaciones matemáticas. Segunda Publicación 2013.Ressource en ligne
702012 Bibliothèque Tangente. N° 22. Edition 2012. L'étoile en or. p. 70-71.
712012 Quatre séquences autour du nombre d'or.Ressource en ligne
722012 Sciences Sup. Programmation en Python pour les mathématiques.
732012 Tangente. N° 146. p. 21-22. Le manchot.
742011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010 - Etude épistémologique et didactique de la preuve en mathématiques et de son enseignement. Une ingénierie de formation. p. 175-197.
752011 Bulletin de l'APMEP. N° 494. p. 264-274. Jouer avec quatre points du plan.Ressource en ligne
762011 Calcular, plegar y demostrar propiedades geométricas de los triángulos y cuadriláteros clásicos. Con la ayuda de rompecabezas construidos por los alumnos Patrones para el docente. Ressource en ligne
772011 Découvrir et démontrer en géométrie avec des pièces de puzzle les propriétés des triangles et quadrilatères usuels.Ressource en ligne
782011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6), Wien, Austria, 19-23 July 2010.Ressource en ligne
792011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). The construction, by Euclid, of the regular pentagon. p. 391-405.Ressource en ligne
802011 La revanche de Pythagore.