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212024 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. Maryam Mirzakhani et la géométrie des surfaces.Ressource en ligne
222023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 183-190. Note de lecture : Inquiry in University Mathematics teaching and learning. The Platinum project.Ressource en ligne
232023 Au fil des maths. N° 547. p. 13-17. La dyscalculie existe-t-elle ?
242023 Au fil des maths. N° 547. p. 19-27. Des patterns dans les classes !
252023 Au fil des maths. N° 547. p. 3-6. Les positions de l'APMEP.
262023 Au fil des maths. N° 547. p. 43-44. Vous avez dit SUITES...
272023 Au fil des maths. N° 547. p. 7-12. Renvoyez l'ascenseur (2).
282023 Au fil des maths. N° 548. p. 17-22. Des maths au gymnase.
292023 Au fil des maths. N° 548. p. 3-6. N'oublions pas la géométrie.
302023 Au fil des maths. N° 548. p. 40-43. On éclate les ballons !
312023 Au fil des maths. N° 548. p. 49-54. Une curiosité numérique.
322023 Au fil des maths. N° 548. p. 7-9. Le centre Galois.
332023 Au fil des maths. N° 549. p. 14-21. Calculer ou faire parler les nombres ?
342023 Au fil des maths. N° 549. p. 22-29. Nombre et suite de chiffres.
352023 Au fil des maths. N° 549. p. 3-5. Hommage à Pierre Legrand.
362023 Au fil des maths. N° 549. p. 30-37. Construire la suite des nombres au cycle 1.
372023 Au fil des maths. N° 549. p. 6-13. Faites parler et écrire les nombres en unités de numération !
382023 Au fil des maths. N° 550. p. 10-18. Quel sens mathématique pour les grandeurs ?
392023 Au fil des maths. N° 550. p. 19-24. Archimède au collège ? Eurêka !
402023 Au fil des maths. N° 550. p. 3-3. Hommage à Michel Soufflet.