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12020 Tangente Hors-série. N° 73. Les formations mathématiques au coeur de l'emploi.
22020 Tangente Hors-série. N° 73. p. 32-35. Les nouveaux outils mathématiques des entreprises d'assurance.
32020 Tangente Hors-série. N° 73. p. 50-51. La géométrie de l'information.
42019 Bibliothèque Tangente. N° 32. Edition 2019. Mathématiques et Finance.
52019 Bibliothèque Tangente. N° 32. Edition 2019. Théories des taux. p. 34-42.
62019 CQFD. Mathématiques 1re.
72019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement. Invention et transmission, quelques pistes en calcul de probabilités. p. 157-173.
82019 Collection Barbazo. Mathématiques 1re Spécialité. Programme 2019.
92019 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2019.
102019 Déclic. Maths 1re spécialité.
112019 Déclic. Maths 2de.
122019 Découvrir les mathématiques autrement. Calcul différentiel, intégral, probabilités, déterminants.
132019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Le recours à des simulateurs pour l'enseignement des probabilités. p. 169-190.
142019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Quelques réflexions sur le passé, le présent et le futur. p. 313-324.
152019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Des problèmes pour développer la pensée probabiliste des futurs enseignants du primaire. p. 245-270.
162019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. L'histoire et l'enseignement-apprentissage des probabilités : quelques réflexions épistémologiques et didactiques. p. 19-42.
172019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Programmer pour apprendre en probabilités. p. 271-297.
182019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. L'enseignement des premiers concepts de probabilités. p. 1-14.
192019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Les jeux équitables comme moyen pour l'enseignant des probabilités en formation des enseignants. p. 219-243.
202019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Enseigner les probabilités et développer une pensée critique envers les jeux de hasard et d'argent : un porte-bonheur peut-il influencer les résultats d'une expérience aléatoire ? p. 127-144.