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Reponses 321 à 340
321
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication C4 - Reproduction et représentation au cycle 1.
322
2010 Avec notre exposition Objets mathématiques.
323
2010 Bibliothèque Tangente. N° 38. La logique, entre quotidien, mathématiques et philosophie. p. 46-51.
324
2010 Bibliothèque Tangente. N° 38. Les théorèmes d'incomplétude de Kurt Gödel. p. 62-66.
325
2010 Bibliothèque Tangente. N° 38. Mathématiques et philosophie.
326
2010 Bibliothèque Tangente. N° 39. Les parallélépipèdes parfaits. p. 101-101.
327
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 488. p. 261-262. La formation continue en construction.
328
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 490. p. 571-572. Le Conseil National des Programmes.
329
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 490. p. 573-574. Programme scolaire : de la conception ... à la pratique de la classe.
330
2010 Cent ans d'APMEP.
331
2010 Dans le secret des Maths.
332
2010 De grands défis mathématiques, d'Euclide à Condorcet. La géométrie d'Euclide en classe de Seconde. p. 27-44.
333
2010 Expressions. N° 35. Epistémologie et didactique de l'informatique et des mathématiques.
334
2010 Expressions. N° 35. Histoire et philosophie des sciences. p. 75-91. La négation logique "simple". Cadre didactique, leçon et résultats.
335
2010 Histoire d'algorithmes : du caillou à la puce. Vers un concept d'algorithme. p. 505-536.
336
2010 La fleur du potager.
337
2010 Le Krach éducatif.
338
2010 Le nombre au cycle 2.
339
2010 Les Actes - Colloque commissions inter-IREM - les dés sont-ils à jeter ? Probabilités au collège.
340
2010 Mathématice. N° 19. La logique, la princesse, un tableur et les tigres.