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475 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12020 Tangente Hors-série. N° 73. p. 44-47. Prendre l'air avec les mathématiques.
22019 Actes du Colloque EMF 2018. Le thème des grandeurs et mesures dans la formation des enseignants du primaire : une approche interdisciplinaire. p. 225-228.Ressource en ligne
32019 Au fil des maths. N° 532. p. 29-38. Des Math & Manips autour des grandeurs.
42019 Au fil des maths. N° 532. p. 75-77. Au calcul bien pesé.
52019 Bibliothèque Tangente. N° 69. Une nouvelle définition du système international d'unités. p. 6-13.
62019 Grand N. N° 104. p. ??. Travailler le principe de groupement/échange lié à la numération sans passer par l'écriture symbolique : analyse des stratégies d'élèves.
72019 Tangente Hors-série. N° 69. p. 6-8. Une nouvelle définition du système international d'unités.
82018 Bibliothèque Tangente. N° 62. De la dérivée à l'élasticité. p. 108-111.
92018 Bibliothèque Tangente. N° 62. La gestion de stocks en univers aléatoire. p. 150-154.
102018 Cosinus. N° 210. p. 30-33. La révolution du kilogramme.
112018 Des mathématiques pour enseigner à l'école primaire.
122018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Populations.
132018 Enseigner les mathématiques. L'enseignement et l'apprentissage de la comparaison des nombres. p. 258-275.
142018 Les mathématiques et le réel. Des instruments oubliés : les tables métrologiques du XVIIIe siècle. p. 157-169.
152018 Les mathématiques et le réel. Expérience et théorie : la balance et le poids suspendu d'Archimède à Camus. p. 15-32.
162018 Les mathématiques et le réel. Mathématiques de la guerre souterraine : Bélidor dans l'Empire ottoman. p. 211-224.Ressource en ligne
172018 Mathématice. N° 60. Sous le soleil de Madrid : réaliser un cadran (partie 2).Ressource en ligne
182018 Mathématiques en Cycle 3. Les aires en sixième. Matériels différents, rapports différents avec la réalité. p. 184-195.Ressource en ligne
192018 Mathématiques élémentaires pour l'école.
202018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. 1793, la révolution du temps. p. 148-171.Ressource en ligne