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12023 Analyser des ressources pour les élèves sur internet. Ressource en ligne
22023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28.Ressource en ligne
32023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 131-181. Intelligence artificielle et didactique des mathématiques : état des lieux et questionnements.Ressource en ligne
42023 Mathématice. N° 84. Troubles et anxiété mathématiques : quelles pistes ?Ressource en ligne
52023 Mathématice. N° 86. Un numéro spécial 100% rédigé par des femmes : pourquoi ?Ressource en ligne
62023 Repères-IREM. N° 131. p. 5-22. Accompagnement des nouveaux enseignants : exemple d'un collectif de tuteurs qui travaille sur cette mission.Ressource en ligne
72023 Tangente Hors-série. N° 86. p. 54-54. Pas contents !
82023 Tangente. N° 214. p. 12-13. Des nombres ou non ?
92022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Une matrice pour une image. p. 6-8.
102022 Géométries d'hier à demain. Géométrie pratique d'inaccessibles, avec G. de Longchamps. p. 165-184.Ressource en ligne
112022 Mathématice. N° 79. La machine de Turing (1/2).Ressource en ligne
122022 Mathématice. N° 83. Le CO2 dans une salle de classe.Ressource en ligne
132022 Petit x. N° 116. p. 3-22. Questionnements autour du périmètre : le cas des figures perforées.Ressource en ligne
142022 Tangente. N° 204. p. 40-40. Le fantôme de Cantorville.
152021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 157-194. La substitution, points de vue écologique et sémiologique.Ressource en ligne
162021 Le Petit Vert. N° 145. p. 34-36. Super Groom à la rescousse.Ressource en ligne
172021 Math Express. Croquons les maths ! De la symétrie en pâtisserie : comment couper une pomme. p. 21-26.Ressource en ligne
182021 Repères-IREM. N° 122. p. 61-87. Une approche pluridisciplinaire du raisonnement.Ressource en ligne
192021 Repères-IREM. N° 123. p. 5-30. Des problématiques avant des axiomatiques : des exemples de "raisons d'être".Ressource en ligne
202021 Tangente Hors-série. N° 77. p. 6-7. Une matrice pour une image.