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1
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. A possible transition from geometry to symbolic algebra through the history of mathematics. p. 418-424.
2
2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 10-10. Il y a 25 ans. Pas une ride pour le Petit Vert !
3
2021 Tangente Education. N° 59. p. 18-19. Jeux de grilles et compagnie.
4
2020 Le Petit Vert. N° 144. p. 40-45. Des défis pour nos élèves.
5
2019 Au fil des maths. N° 532. p. 82-83. Au fil des problèmes.
6
2018 Accromath. N° 13. Hiver-Printemps 2018. p. 2-7. Quel est l'empilement le plus dense ?
7
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Math et Manips : Manipuler pour construire la notion de volume. p. 541-550.
8
2018 Jeux mathématiques. Cycle 2.
9
2017 Situations de recherche pour la classe, pour le collège et le lycée... et au-delà. Nouvelle édition revue et augmentée.
10
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 515. p. 445-454. A quoi bon remplir des grilles de Sudoku ?
11
2015 Grand N. N° 96. p. 35-44. Math et manips pour construire la notion de volume.
12
2014 Tangente Sup. N° 73-74. p. 64-64. Le remplissage d'une carte de loto.
13
2013 Bibliothèque Tangente. N° 49. Ces extraordinaires courbes de remplissage. p. 128-131.
14
2013 Bibliothèque Tangente. N° 49. Les maths de l'impossible.
15
2012 Mathématice. N° 31. Mutualiser pour enseigner par compétences
16
2011 Le cube dans tous ses états.
17
2011 Losanges. N° 15. p. 16-21. Math et Manips à l'école primaire. Favoriser l'apprentissage des grandeurs par des manipulations.
18
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier B7 - Utilisation de l'atelier jeux mathématiques de l'IREM de Toulouse dans les écoles de l'académie.
19
2010 Le cube dans tous ses états.
20
2010 Losanges. N° 9. p. 20-25. Validation d'un problème du RMT via des manipulations.