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12019 Mathématice. Num. 63. Un exemple d'analyse d'une plateforme d'aide en mathématiques.Ressource en ligne
22019 Mathématice. Num. 64. Position, mouvement et distance des étoiles.Ressource en ligne
32019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Récréations mathématiques et algorithmique dans le Liber Abaci de Fibonacci (XIIIème siècle). p. 225-252.
42018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Volume spécial English-French. p. 93-118. Analyzing teachers' classroom experiences of teaching with dynamic geometry environments: Comparing and Contrasting two approaches.
52018 Anneaux, corps, résultants - Algèbre pour L3/M1/agrégation.
62018 Bibliothèque Tangente. Num. 65. Une relation qui s'est fait un nom. p. 18-20.
72018 Les Cahiers Clairaut. Num. 161. p. 2-6. Une approche du pendule de Foucault.
82018 Mathématice. Num. 60. Algorithmes, programmation : quand le temps s'immisce dans les interfaces.Ressource en ligne
92018 Mathématiques en Cycle 3. Initiation à la programmation et enseignement de la géométrie au cycle 3. p. 74-87.Ressource en ligne
102018 Mathématiques en Cycle 3.Ressource en ligne
112018 Mathématiques pour la robotique.
122018 Mathématiques en Cycle 3. Des films d'animation pour les apprentissages au cycle 3. p. 196-205.Ressource en ligne
132017 Bibliothèque Tangente. Num. 61. L'oeuvre mathématique de Bourbaki. p. 8-12.
142017 Les 10 petits moutons.
152017 Mathématice. Num. 56. Un projet ICN en Seconde : participation au Challenge AstroPi.Ressource en ligne
162017 Mathématice. Num. 53. Remédier aux difficultés graves et durables des élèves.Ressource en ligne
172017 Mathématice. Num. 56. Utiliser Maxima pour préparer le travail en classe.Ressource en ligne
182017 Mathématice. Num. 53. Le module 3D de GeoGebra, entre technique et pédagogie.Ressource en ligne
192017 Quadrature. Num. 103. p. 22-25. Un jeu de réussite.
202017 Tangente. Num. 179. p. 42-44. Gaston Darboux, l'artiste géomètre.