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2005 fiches trouvées Début Précédent Réponses 1741 à 1760 Suivant Fin

17411992 Petit x. N° 28. p. 5-17. Une introduction à la perspective cavalière en classe de sixième. Observation didactique des premières activités.Ressource en ligne
17421992 Petit x. N° 29. p. 15-56. Autour de l'enseignement de la géométrie au collège (deuxième partie).Ressource en ligne
17431992 Petit x. N° 28. p. 19-55. Connaissances d'élèves maliens à propos de la racine carrée.Ressource en ligne
17441992 Physique externe et gravitation.
17451992 Quelques éléments de didactique des mathématiques.
17461992 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 12. N° 2-3. p. 221-270. Savoir et connaissance dans la perspective de la transposition didactique.
17471992 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 12. N° 1. p. 7-32. L'évolution d'une théorie en didactique : l'exemple de la transposition didactique.
17481992 Repères-IREM. N° 9.Ressource en ligne
17491992 Repères-IREM. N° 8. p. 5-32. Enseigner par les activités.Ressource en ligne
17501992 Repères-IREM. N° 7. p. 74-86. Rubrique Point de vue : Quelques remarques sur les nouveaux postulats en pédagogie et leurs conséquences en mathématiques.Ressource en ligne
17511992 Repères-IREM. N° 7. p. 100-114. Sens interdit : sens unique ou sens authentique ?Ressource en ligne
17521992 Repères-IREM. N° 7.Ressource en ligne
17531992 Repères-IREM. N° 9. p. 5-14. L'enseignement scientifique entre l'illusion langagière et l'activisme pédagogique.Ressource en ligne
17541992 Repères-IREM. N° 8.Ressource en ligne
17551992 Repères-IREM. N° 7. p. 5-32. De l'analyse d'erreurs aux dispositifs de remédiation : quelques pistes.Ressource en ligne
17561992 Repères-IREM. N° 6. p. 132-158. Des apports de la didactique des mathématiques à l'enseignement.Ressource en ligne
17571992 Rudiments d'analyse pour scientifiques de bas niveau.
17581992 Situations didactiques pour l'apprentissage des nombres naturels.Ressource en ligne
17591992 Tangente. N° 25. p. 10-11. Duel au sommet.
17601992 Transmath Maths 4e Edition 1992.