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Reponses 81 à 100
81
2009 Bibliothèque Tangente. N° 34. Où sont-elles ? p. 32-34.
82
2009 Bibliothèque Tangente. N° 34. Du recensement au sondage. p. 42-45.
83
2009 Bibliothèque Tangente. N° 34. L'art de tricher. p. 134-136.
84
2009 Bibliothèque Tangente. N° 34. La méthode des quotas. p. 46-48.
85
2009 Bibliothèque Tangente. N° 34. La valeur des sondages. p. 68-71.
86
2009 Bibliothèque Tangente. N° 34. Les statistiques et leur décodage.
87
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 481. p. 162-170. Regards croisés : un échange entre étudiants et collégiens.
88
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 484. p. 603-614. Du hasard.
89
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. p. 789-791. Des expositions mathématiques interactives.
90
2009 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 140. p. 2-4. Probabilités en collège : exemples d'activités avec une simulation (suite).
91
2009 Les mathématiques de tous les jours.
92
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 26. p. 2-11. Les probabilités entrent au collège : quels enjeux, quelles activités ?
93
2008 Activités de statistiques et probabilités au lycée.
94
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 474. p. 85-108. Les sondages : délaissés par les statisticiens et malmenés par les politologues.
95
2008 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 138. p. 4-6. Introduction des probabilités en 3e : quels enjeux ?
96
2008 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 139. p. 6-7. Probabilités en collège : exemples d'activités avec une simulation.
97
2008 Le Petit Vert. N° 94.
98
2008 Le Petit Vert. N° 94. p. 15-18. Qualité d'un sondage, validité des résultats.
99
2008 Le Petit Vert. N° 95. p. 12-15. Math et Média.
100
2008 Tangente Hors-série. N° 34. Les statistiques.