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Reponses 261 à 280
261
1993 Mesurer aussi bien la Terre que le ciel.
262
1993 RMS. Revue de mathématiques spéciales. Vol. 104. N° 4. p. 291-299. Les intégrales de Coxeter.
263
1992 Bulletin de l'APMEP. N° 384. p. 270-277. L'enseignement modulaire en seconde.
264
1992 Mathématiques : les modules en seconde.
265
1992 SMAO 4ème.
266
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 378. p. 197-213. Objectifs de référence : Comment ? Pourquoi ?
267
1991 SMAO 5ème
268
1991 SMAO 6ème
269
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année.
270
1989 Catastrophes et bifurcations.
271
1989 Petit x. N° 20. p. 46-66. Quel avenir pour les classes technologiques ? Pour l'ouverture d'un débat.
272
1988 Grand N. N° 42. p. 47-54. Les procédés utilisés dans la mesure des surfaces.
273
1988 Sur l'analyse didactique. Deux études sur les notions de contrat et de situation.
274
1987 Bulletin de l'APMEP. N° 357. p. 33-43. Enquête sur les structures administratives et éducatives des établissements scolaires secondaires à l'étranger.
275
1987 Bulletin de l'APMEP. N° 359. p. 307-312. Des salles spécialisées en mathématiques ? Pourquoi pas !
276
1987 Le Petit Vert. N° 10.
277
1987 Petit x. N° 14-15. p. 71-83. Micro-ordinateur et enseignement des mathématiques : un enseignement expérimental d'introduction au basic à Halle.
278
1986 Bulletin de l'APMEP. N° 354. p. 429-434. Les mathématiques au service du jeune consommateur et du futur citoyen.
279
1986 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 7/3. p. 5-50. L'indépendance Stochastique.
280
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 349. p. 443-450. Les 4e expérimentales : l'expérience de rénovation du premier cycle (participation du LEP de Raon l'Etape).