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Reponses 141 à 160

141	2018 Maths Mouvement express. Le mouvement est comme rien. p. 21-26.
142	2018 Maths Mouvement express. Les points de Lagrange : un ticket gratuit vers les étoiles ? p. 33-38.
143	2018 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 230. p. 7-14. Explication du mouvement parabolique par les élèves de terminale scientifique.
144	2018 Tangente. N° 185. p. 42-43. Le campylographe.
145	2017 Duo d'artefacts numérique et matériel pour l'apprentissage de la géométrie au cycle 3.
146	2017 Histoires de Mathématiques. Statistique. Loi de Gauss.
147	2017 Les travaux combinatoires en France (1870-1914) et leur actualité. Charles-Ange Laisant, un acteur pour les mathématiques discrètes et leur communauté à la fin du XIXe siècle. p. 43- 68.
148	2017 Mathématice. N° 55. Géométrie dynamique et visualisation des systèmes différentiels.
149	2017 Mathématice. N° 55. Programmer par blocs au lycée et en IUT.
150	2017 Mathématice. N° 56. Un projet ICN en Seconde : participation au Challenge AstroPi.
151	2017 Tangente. N° 176. p. 24-25. Etonnantes strophoïdes.
152	2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Vers une étude didactique des collectifs d'enseignants des mathématiques : dynamiques, ressources et rôle des mathématiques. p. 503-527.
153	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. English mathematical practitioners and the new mechanical philosophy. New emerging epistemologies in the development of Gunnery from Nicolo Tartaglia (1537) to the end of the Seventeenth Century and implications for learning. p. 543-556.
154	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Proceedings of the 2016 ICME Satellite Meeting.
155	2016 INDRUM 2016. Mathematics Education Research at University Level: Achievements and Challenges. p. 11-27.
156	2016 Le Petit Vert. N° 125.
157	2016 Le Petit Vert. N° 125. p. 20-29. La roue et la route.
158	2016 Mathématice. N° 49. Le tour du monde en 80 jours.
159	2016 Mathématice. N° 50. La réfraction atmosphérique.
160	2016 Mathématice. N° 52. Des langages de programmation à la programmation de langages.