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triangles
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Reponses 501 à 520
501
2000 Le mètre du monde.
502
2000 Les cahiers du Formateur. T. 2. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.
503
2000 Les cahiers du formateur. T. 2. Les ateliers de recherches en mathématiques (expérimentation dans les classes et formation des professeurs d'écoles). p. 132-151.
504
2000 Mathématiques au Collège, les enjeux d'un enseignement pour tous. La géométrie d'Oronce à l'attaque ou quel théorème de Thalès pour la mesure des objets inaccessibles ? p. 39-46.
505
2000 Petit x. N° 53. p. 48-48. Activité... Découpages.
506
2000 Petit x. N° 54. p. 31-49. Quelle géométrie pour l'enseignement en collège ?
507
2000 SMAO CM1.
508
2000 SMAO CM2.
509
2000 Tangente. N° 73. p. 16-17. Calissons et perspective.
510
2000 Triangles de pensées.
511
2000 Triangles isométriques - Triangles semblables.
512
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 421. p. 241-248. Les problèmes de l'APMEP.
513
1999 Concours australien de mathématiques.
514
1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques.
515
1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Leibniz et les triangles de Pascal : l'invention du calcul infinitésimal. p. 347-353.
516
1999 Corol'aire. N° 38. p. 11. A propos des triangles de même forme.
517
1999 Cosinus. N° 2. p. 40. A vous de jouer.
518
1999 Enigmes mathématiques du bout du monde. T. 1.
519
1999 Enseigner les transformations.
520
1999 Formes et mouvements. Perspectives pour l'enseignement de la géométrie.