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Réponses 1 à 20
1
2022 Appelez-moi mètre.
2
2020 ADiMA 2. Enseignement-apprentissage de la loi d'Ohm en classe de quatrième : étude exploratoire au Bénin. p. 106-117.
3
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Prise en compte des erreurs par les élèves : le cas des narrations de recherche. p. 990-998.
4
2019 Bibliothèque Tangente. N° 67. Des chiffres à manier avec prudence. p. 10-13.
5
2019 Histoires de Mathématiques. Astronomie. Assistantes et calculatrices.
6
2018 Quadrature. N° 109. p. 23-25. A propos de la différentiabilité.
7
2018 Tangente Hors-série. N° 67. p. 6-7. D'où viennent les chiffres ?
8
2018 Tétras Lire. N° 26. p. 60-66. Tour de magie : le parfum du mensonge.
9
2017 Let History into the Mathematics Classroom. The Probability of Causes According to Condorcet. p. 129-140.
10
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Une possible raison d'être du calcul différentiel élémentaire dans le domaine de la modélisation fonctionnelle. p. 93-108.
11
2016 Rubricamaths.
12
2015 3, 4, 5, 6, 7 avec les animaux du cirque - Album à calculer MS-GS.
13
2015 3, 4, 5, 6, 7 avec les animaux du jardin - Album à calculer MS-GS.
14
2015 5, 6, 7, 8, 9, 10 avec les animaux de la maison - Album à calculer GS.
15
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Exploration des ressources de la nouvelle calculatrice TI-Primaire Plus™.
16
2015 Albums des premiers nombres. 2, 3, 4 et 5 MS-GS.
17
2015 Albums des premiers nombres. 1, 2 et 3 PS.
18
2015 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 20. p. 61-100. Le contrôle exercé en algèbre : conceptualisation et analyses en résolution de problèmes.
19
2015 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 20.
20
2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Prouver rapidement qu'une propriété est vérifiée... ou pas. p. 132-133.