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Reponses 1 à 20
1
2024 Tangente. N° 215. p. 5-5. L'inflation une entourloupe ?
2
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 54-57. Renforcer la culture scientifique de nos élèves par la lecture.
3
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Portuguese teachers' conceptions and practices on the history of mathematics in teaching (7th to 12th grades). p. 566-572.
4
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.
5
2023 Le monde des mathématiques. Pêcher des poissons pour leur apprendre à nager ? I. p. 543-572.
6
2023 Le Petit Vert. N° 155.
7
2023 Le Petit Vert. N° 155. p. 12-12. Il y a 25 ans, le certificat de formation générale.
8
2023 Mathématice. N° 85. Multiplication posée : une expérience de terrain
9
2023 Mon cahier de calcul mental et d'automatismes 5e.
10
2023 Mon cahier de calcul mental et d'automatismes 6e.
11
2023 Repères-IREM. N° 131.
12
2023 Repères-IREM. N° 131. p. 89-95. Rubrique Multimédia : Introduction de badges en Mathématiques afin d'accroître l'engagement des étudiants.
13
2023 Repères-IREM. N° 132. p. 5-30. Modalités de travail en classe pour favoriser l'expression orale des élèves.
14
2023 Tangente Hors-série. N° 86. p. 30-31. Interview du biostatisticien Bruno Falissard.
15
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 17-19. Le développement durable à partir de tâches complexes.
16
2022 BO n° 27 du 7 juillet 2022. Place des mathématiques dans les enseignements de première générale et leur évaluation pour le baccalauréat - année scolaire 2022-2023. p. 4-4.
17
2022 Le Petit Vert. N° 150.
18
2022 Le Petit Vert. N° 150. p. 5-6. Il n'y a pas 25 ans : L'Ukraine, en 2009, déjà !
19
2022 Le réseau des lieux d'Education associés à l'Institut français de l'Education.
20
2022 Mathématice. N° 79. MathALEA de Coopmaths, l'exerciseur "couteau suisse".