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1
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Une grande variété de "nombres tangents". p. 130-130.
2
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. La tangence.
3
2023 Mathématice. N° 86. Une année au club Maths du collège de Courson-les-Carrières.
4
2022 21 énigmes pour comprendre (enfin !) les maths.
5
2022 Approches sémiotiques en didactique des sciences. Promenade sémiotique et mathématique. p. 9-46.
6
2022 Géométries d'hier à demain. Deux enquêtes sur la "géométrie pratique" romaine. p. 259-272.
7
2022 Géométries d'hier à demain. Importance et diversité des méthodes dans l'enseignement secondaire de la géométrie en France au XIXe siècle. p. 291-307.
8
2022 Le réseau des lieux d'Education associés à l'Institut français de l'Education.
9
2021 Méthodes géométriques et numériques en contrôle optimal et problèmes de Zermelo sur les surfaces et révolution : applications.
10
2021 Repères-IREM. N° 122. p. 15-46. Réflexions sur les quadrilatères et leur enseignement.
11
2021 Revue d'histoire des mathématiques. N° 27. Vol. 1. p. 1-94. Recenser des articles mathématiques pour l'occupant : une étude des comportements de mathématiciens français sollicités par les autorités d'occupation allemandes.
12
2021 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. René Thom et le dynamisme des formes instables.
13
2021 Voyages au pays des maths. La conjecture de Poincaré.
14
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Enjeux de diversification et complexification de ressources : un cas de programmation informatique d'un robot dans une classe de demain. p. 712-720.
15
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du groupe de travail n° 3. p. 307-310.
16
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Favoriser l'appropriation des propriétés géométriques des quadrilatères à l'école primaire : Etude d'une situation d'apprentissage dans le méso-espace. p. 584-603.
17
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Travailler avec les formes en maternelle : premiers pas vers des connaissances géométriques ? p. 35-55.
18
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Synthèse et prospective sur des réflexions croisées relatives à l'enseignement des premiers concepts de probabilités. p. 299-312.
19
2019 Mathématice. N° 68. Xcas/Khicas : calcul formel et algorithmique.
20
2019 Mathématice. N° 66. Les beaux-arts Mathématiques.