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Reponses 961 à 980
961
2000 Les Nouveaux Précis Bréal. Mathématiques. Analyse. PC-PSI.
962
2000 Les statistiques dans les programmes de seconde à la rentrée 2000.
963
2000 Mathématiques au Collège, les enjeux d'un enseignement pour tous. Statistiques à propos des résultats d'un cross. p. 209-225.
964
2000 Mathématiques au Collège. Les enjeux d'un enseignement pour tous.
965
2000 Outil-Math.
966
2000 Petit Cube chez les Tout Ronds.
967
2000 Pratiquer les statistiques.
968
2000 Précis de Mathématiques HEC. Option économique et option scientifique. Probabilités et statistiques
969
2000 Précis de Mathématiques HEC. Option économique. Analyse.
970
2000 Précis de Mathématiques HEC. Option scientifique. Analyse 2.
971
2000 Proportionnalité et fonction linéaire. Caractères, causes et effets didactiques des évolutions et des réformes dans la scolarité obligatoire.
972
2000 Repères-IREM. N° 38.
973
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 80-83. Rubrique Point de vue : Roulette russe et très basses fréquences aux bacs de techniciens.
974
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 91-106. La fonction de répartition, pour quoi faire ?
975
2000 Repères-IREM. N° 41.
976
2000 Repères-IREM. N° 41. p. 53-65. Probabilités, suites numériques et programmation.
977
2000 Sciences Sup. Mathématiques générales.
978
2000 Spirale. N° 26. Culture scientifique et technique à l'école.
979
2000 Spirale. N° 26. p. 119-138. Introduction à la complexité des problèmes à énoncé.
980
2000 Spirale. N° 26. p. 145-148. Réponse à Michel Béguin.