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Reponses 661 à 680
661
1991 Documents pour la formation des professeurs d'école en didactique des mathématiques. T. 1.
662
1991 Logique et raisonnement mathématique. Document à l'usage des élèves et étudiants scientifiques.
663
1991 Mots. T. 9.
664
1991 Place de la logique dans l'activité mathématique des étudiants du premier cycle scientifique.
665
1990 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. La Rochelle. La recherche des tangentes à une conique. L'histoire des mathématiques comme outil pédagogique en terminale. p. 249-256.
666
1990 Analyse des erreurs et difficultés constatées dans les classes de seconde en calcul algébrique.
667
1990 Analyse et synthèse.
668
1990 Bulletin de l'APMEP. N° 373. p. 207-223. A propos de la lecture des textes mathématiques au collège.
669
1990 La lessive de la famille Souris.
670
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 371. p. 659-669. Une approche par le dessin géométrique CM2 - sixième.
671
1989 Grand N. N° 44. p. 39-52. Faire de la géographie au CE2 : vers la construction du concept d'espace géographique.
672
1989 La famille Souris dîne au clair de lune.
673
1989 Les enquêtes à questions nominales.
674
1989 Mathématiques pour l'élève de seconde. Fascicule 5 : le répertoire.
675
1989 Transmath Maths 3e.
676
1988 Bulletin de l'APMEP. N° 364. p. 317-321. Travaux pratiques pour les premières scientifiques (première partie).
677
1988 Bulletin de l'APMEP. N° 365. p. 459-463. Le langage mathématique du baccalauréat 1987.
678
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle.
679
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 133-153. Représentation de l'espace, organisation de l'espace.
680
1988 L'Ouvert. N° 51. p. 32-36. Commentaires sur l'article "L'étendue des jours".