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12022 Bibliothèque Tangente. N° 78. La règle et le compas dans l'enseignement. p. 26-33.
22022 Géométries d'hier à demain. La géométrie comme science de courbes. p. 111-128.Ressource en ligne
32021 Bibliothèque Tangente. N° 74. Les débuts de la cycloïde. p. 48-53.
42021 Tangente Hors-série. N° 78. p. 15-15. Rendons à Euclide ...
52021 Tangente Hors-série. N° 78. p. 28-31. La règle et le compas dans l'enseignement.
62020 Mathématiques en perspectives. La géométrie avec Rudolf Bkouche, science expérimentale et objet d'enseignement. p. 83-100.
72020 Tangente Hors-série. N° 74. p. 50-53. Les débuts de la cycloïde.
82019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. On French heritage of Cartesian geometry in Elements from Arnauld, Lamy and Lacroix. p. 11-28.Ressource en ligne
92019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement. Liste des publications et des travaux d'Evelyne Barbin, en juillet 2017. p. 241-256.
102019 Faire des mathématiques avec l'histoire au lycée.
112019 La révolution mathématique du XVIIe siècle.
122019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Géométrie, combinatoire et algorithme des carrés magiques. p. 159-180.
132019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education ESU 8.Ressource en ligne
142019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Using ancient instruments in the teaching of geometry with Bachelard's phenomeno-technology p. 69-80.Ressource en ligne
152019 Tangente Education. N° 51. p. 9-9. Des travaux didactiques autour de l'histoire des maths.
162018 Les mathématiques et le réel.
172018 Les mathématiques et le réel. La Dioptre d'Héron d'Alexandrie : des investigations pratiques et théoriques. p. 33-48.
182017 Les travaux combinatoires en France (1870-1914) et leur actualité. Gaston Tarry et la doctrine des combinaisons. p. 119- 144.
192017 Let History into the Mathematics Classroom.
202017 Tangente. N° 174. p. 14-16. Dire, voir, comparer. Cinq textes historiques.