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Langue	Français Anglais Arabe Allemand Breton Chinois Coréen Grec Néerlandais Italien Espagnol Latin Polonais Portugais Russe Suédois Japonais Multilingue	Public visé  chercheur élève enseignant formateur parent d'élève tout public
Type	actes de colloques, de congrès, de séminaire album de littérature jeunesse annales article de périodique ou revue bande dessinée biographie chapitre d'un ouvrage dictionnaire document parascolaire document pour la classe issu de travaux de groupe de travail exercices, problèmes, solutions, corrigés encyclopédie exposition film, vidéo livre du maître, du professeur logiciel, application numérique jeu éducatif manuel monographie, polycopié mémoire Master, DEA texte historique, texte ancien, texte source ouvrage (au sens classique de l'édition) périodique ou revue rapport roman site internet thèse vulgarisation, popularisation
Revue ou Collection	Ac-Tice Accromath Annales de didactique et de sciences cognitives Au fil des maths Bibliothèque Tangente Brochures APMEP Bulletin Association Mathématique du Québec Bulletin de l'APMEP dit Bulletin Vert Bulletin de l'EPI Bulletin de l'Union des Professeurs de Spéciales Bulletin de la Société Mathématique de France Bulletin de liaison CFEM Cahiers pédagogiques Chantiers de pédagogie mathématique Corol'aire Cosinus CultureMATH Diagonales Didactiques. Mathématiques. PUFC Educational Studies in Mathematics EpiDEMES Feuille de Vigne Feuille@problèmes Gazette des Mathématiciens Grand N Histoire de mathématiques Hypercube IREM de Paris - Brochures IREM de Paris - Cahiers de DIDIREM IREM de Paris - Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz IREM de Paris - COPIRELEM IREM de Paris - Document de travail pour la formation des enseignants IREM de Paris - Document pour la formation des Enseignants IREM de Paris - Les cahiers de didactique IREM de Paris - Mnémosyne IREM de Paris - Reproduction de textes anciens IREM de Paris - Videoconférence IREM de Paris - Vidéos : Capsules Manuel IREM de Paris - Vidéos : Conférences IREM de Paris - Vidéos : Le Maths Club IREM de Paris - Vidéos : Séminaire de l'IREM de Paris IREM de Paris - Vidéos : Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM IREM de Paris - Vidéos Maths Monde IREM de Paris - Vidéos pour la formation L'Ouvert La Maison Lumni La Mathématique à l'école La Recherche Le Miroir des maths Le Petit Vert Les Cahiers Clairaut Les Dossiers de l'ingénierie éducative Les Génies de la Science Les nombres en couleurs Losanges Math-Ecole Math-Ecole (en ligne) Math-Jeunes Mathématice Mathématiques et Pédagogie Petit x PLOT Pour la Science Quadrature Recherches en didactique des mathématiques Repères-IREM Revue Canadienne pour l'Enseignement des Sciences, des Mathématiques et des Techniques Revue d'histoire des mathématiques Revue des sciences de l'éducation RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole Spirale Tangente Tangente Education Tangente Hors-série Tangente Sup Vidéo SMF - Mathématiques étonnantes Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien Vidéo SMF - Une question, un chercheur
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6845 fiches trouvées

Reponses 601 à 700

601	1999 Pour la Science. N° 255. p. 100-105. Négligeable mais troublant.
602	1999 Pour la Science. N° 256. p. 100-105. Formules pour les nombres premiers.
603	1999 Pour la Science. N° 257. p. 100-105. Les découpages artistiques.
604	1999 Pour mieux connaître les décimaux.
605	1999 Préparer plutôt que remédier, répondre aux besoins de tous.
606	1999 Prépas scientifiques. Exercices de mathématiques résolus à l'aide de MAPPLE et MATHEMATICA.
607	1999 Primaliste.
608	1999 Prise en compte de l'usager enseignant dans la conception des EIAO. Illustration dans Calques 3D.
609	1999 Problèmes de mathématiques résolus avec MAPPLE et MATHEMATICA
610	1999 Problèmes de préparation à l'agrégation de mathématiques. 2. Algèbre.
611	1999 Problèmes numériques en classe de sixième. Travail sur les énoncés - Représentations des problèmes - Indices de structure.
612	1999 PUBLIMATH. N° 1.
613	1999 PUBLIMATH. N° 2.
614	1999 Quadrature. N° 35. p. 17-26. Equations fonctionnelles.
615	1999 Quadrature. N° 35. p. 2-4. Traqué.
616	1999 Quadrature. N° 35. p. 27-38. Les nombres surréels.
617	1999 Quadrature. N° 35. p. 5-15. Autour d'un procédé de construction de cubiques.
618	1999 Quadrature. N° 36. p. 13-24. Addition des cancres, suites de Brocot et friandises associées.
619	1999 Quadrature. N° 36. p. 25-30. Les nombres surréels.
620	1999 Quadrature. N° 36. p. 3-8. En suivant la trotteuse.
621	1999 Quadrature. N° 36. p. 31-37. C 30 bis.
622	1999 Quadrature. N° 36. p. 9-11. Coordonnées barycentriques du point de Feuerbach.
623	1999 Quelles activités en série sciences et technologies tertiaires ? (STT)
624	1999 Questions d'astronomie. T. 1. Calendriers et éclipses.
625	1999 Questions d'astronomie. T. 1. Calendriers et éclipses. L'astronomie dans le calendrier des postes. p. 49-88.
626	1999 Questions d'astronomie. T. 1. Calendriers et éclipses. Un petit tour des calendriers. p. 13-45.
627	1999 Questions d'astronomie. T. 2. Mouvements et éclats de corps célestes.
628	1999 Recherche(s) et formation des enseignants.
629	1999 Recherche(s) et formation des enseignants. Des situations pour mettre en oeuvre une démarche scientifique au lycée.
630	1999 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 19. N° 1. p. 41-76. On the reorganization of pre-numerical knowledge. A teaching situation on counting in the pre-numerical domain.
631	1999 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 19. N° 1. p. 7-40. Evaluation of a teaching design in linear algebra: the case of linear transformations.
632	1999 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 19. N° 1. p. 77-123. The sensibility of the mathematical activity to what can be perceived.
633	1999 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 19. N° 2. p. 135-193. L'articulation du travail mathématique du professeur et de l'élève dans l'enseignement de l'analyse en première scientifique. Détermination d'un milieu - Connaissances et savoirs.
634	1999 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 19. N° 2. p. 195-219. Comparaison de compétences dans les approches algébriques, qualitative et informatique des équations différentielles ordinaires en première année universitaire. (Comparaison de compétences dans les E.D.O.)
635	1999 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 19. N° 2. p. 221-265. Analyse des pratiques enseignantes en théorie anthropologique du didactique.
636	1999 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 19. N° 3. p. 279-321. Problèmes d'articulation de cadres théoriques : l'exemple du concept de milieu.
637	1999 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 19. N° 3. p. 323-356. Ecologie des problèmes de construction dans l'espace.
638	1999 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 19. N° 3. p. 357-390. Variations et variables de la démonstration géométrique.
639	1999 Rédaction et niveaux de rigueur en mathématiques.
640	1999 Réflexe. Mathématiques industriel CAP.
641	1999 Réflexe. Pochette CAP 1 industriel Mathématiques.
642	1999 Réflexe. Pochette CAP 2 industriel Mathématiques.
643	1999 Repères-IREM. N° 34.
644	1999 Repères-IREM. N° 34. p. 111-126. Variations sur la dérivation.
645	1999 Repères-IREM. N° 34. p. 13-28. Réflexions méthodologiques en calcul formel.
646	1999 Repères-IREM. N° 34. p. 29-54. L'accès au littéral et à l'algébrique : un enjeu du collège.
647	1999 Repères-IREM. N° 34. p. 5-12. La tangente est-elle vraiment la droite qui approche le mieux la courbe au voisinage d'un point ?
648	1999 Repères-IREM. N° 34. p. 55-69. A propos du théorème des accroissements finis.
649	1999 Repères-IREM. N° 34. p. 75-78. Expérimenter et prouver.
650	1999 Repères-IREM. N° 34. p. 79-93. La moyenne : un concept inexploité d'une richesse exceptionnelle.
651	1999 Repères-IREM. N° 34. p. 95-110. Réflexions inspirées par le sujet du BAC de physique série S 1996.
652	1999 Repères-IREM. N° 35.
653	1999 Repères-IREM. N° 35. p. 13-22. Au tour de la symétrie centrale.
654	1999 Repères-IREM. N° 35. p. 23-38. Le plaisir de chercher.
655	1999 Repères-IREM. N° 35. p. 39-43. Un problème peut en cacher un autre !...
656	1999 Repères-IREM. N° 35. p. 45-51. Rubrique Point de vue : Avis de tempête.
657	1999 Repères-IREM. N° 35. p. 5-12. Introduction à une démarche scientifique en primaire à partir du problème de Galilée.
658	1999 Repères-IREM. N° 35. p. 52-54. Rubrique Point de vue : Le droit à l'erreur et la culture d'entreprise.
659	1999 Repères-IREM. N° 35. p. 59-63. Le théorème d'Erdös-Mordell par la méthode des aires.
660	1999 Repères-IREM. N° 35. p. 71-90. Géométrie dans les espaces de paramètres.
661	1999 Repères-IREM. N° 35. p. 91-112. Heurs et malheurs du su et du perçu en statistiques.
662	1999 Repères-IREM. N° 36.
663	1999 Repères-IREM. N° 36. p. 103-126. Impressions de Russie.
664	1999 Repères-IREM. N° 36. p. 15-34. L'introduction des probabilités au lycée : un processus de modélisation comparable à celui de la géométrie.
665	1999 Repères-IREM. N° 36. p. 35-42. Simulation et modélisation d'un problème de bouteilles.
666	1999 Repères-IREM. N° 36. p. 43-53. Economie et mathématiques. Quelques éléments du débat.
667	1999 Repères-IREM. N° 36. p. 59-71. Les sujets de mathématiques au bac ES : le jour du bac, tu fais le con.
668	1999 Repères-IREM. N° 36. p. 7-14. Le professeur de mathématiques doit-il enseigner la modélisation ?
669	1999 Repères-IREM. N° 36. p. 77-83. Fiabilité du lanceur Ariane.
670	1999 Repères-IREM. N° 36. p. 87-102. La mathématisation de la chimie au cours de son histoire.
671	1999 Repères-IREM. N° 37.
672	1999 Repères-IREM. N° 37. p. 107-124. L'astrolabe.
673	1999 Repères-IREM. N° 37. p. 15-40. Dire, lire et écrire des mathématiques au collège.
674	1999 Repères-IREM. N° 37. p. 41-62. Arithmétique et cryptographie.
675	1999 Repères-IREM. N° 37. p. 5-14. Pavage du plan par des quadrilatères.
676	1999 Repères-IREM. N° 37. p. 71-106. Figures et géométrie : la tentation du sens ?
677	1999 Reproduction de textes anciens - Nouvelle série. N° 14. Algèbre.
678	1999 Résolution littérale de problèmes.
679	1999 Résultats d'une enquête sur les épreuves de Mathématiques des baccalauréats professionnels du secteur tertiaire - session juin 1998.
680	1999 Résultats d'une enquête sur les épreuves de Maths-Sciences des baccalauréats professionnels des métiers de l'électricité, de la chimie et de l'énergétique - session juin 1998.
681	1999 Résultats d'une enquête sur les épreuves de Maths-Sciences des baccalauréats professionnels des métiers de la maintenance et de la productique - session juin 1998.
682	1999 Résultats d'une enquête sur les épreuves de Maths-Sciences des baccalauréats professionnels des métiers du bâtiment et de l'artisanat - session juin 1998.
683	1999 Revue d'histoire des mathématiques. N° 5. Vol. 1. p. 127-148. Commentaires, éditions et autres textes seconds : quel enjeu pour l'histoire des mathématiques ? Réflexions inspirées par la note de Reviel Netz.
684	1999 Revue d'histoire des mathématiques. N° 5. Vol. 1. p. 149-153. Inventive interpretations.
685	1999 Revue d'histoire des mathématiques. N° 5. Vol. 1. p. 61-82. Sur les figures du traité des Coniques d'Apollonios de Pergé édité par Eutocius d'Ascalon.
686	1999 Revue d'histoire des mathématiques. N° 5. Vol. 1. p. 7-59. Mathématiciens en guerre. Luttes de pouvoir dans la communauté mathématique de l'Allemagne nazie : Gustav Doetsch et Wilhelm Süss.
687	1999 Revue d'histoire des mathématiques. N° 5. Vol. 1. p. 83-126. La proportionnalité numérique dans le livre VII des Eléments de Campanus.
688	1999 Revue d'histoire des mathématiques. N° 5. Vol. 2. p. 159-179. Leonard Dickson's History of the Theory of Numbers: An historical study with mathematical implications.
689	1999 Revue d'histoire des mathématiques. N° 5. Vol. 2. p. 181-247. Borel et la martingale de Saint-Pétersbourg.
690	1999 Revue d'histoire des mathématiques. N° 5. Vol. 2. p. 249-284. Poincaré's Proof of the So-Called Birkhoff-Witt Theorem.
691	1999 Revue d'histoire des sciences. Vol. 52. N° 3-4. Mathématique et logique chez Bolzano.
692	1999 Revue d'histoire des sciences. Vol. 52. N° 3-4. p. 339-341. Introduction.
693	1999 Revue d'histoire des sciences. Vol. 52. N° 3-4. p. 343-362. Frege's and Bolzano's rationalist conceptions of arithmetic.
694	1999 Revue d'histoire des sciences. Vol. 52. N° 3-4. p. 363-384. Bolzano's theory of representation.
695	1999 Revue d'histoire des sciences. Vol. 52. N° 3-4. p. 385-398. Bolzano's criticism of indirect proofs.
696	1999 Revue d'histoire des sciences. Vol. 52. N° 3-4. p. 399-428. Philosophy of mathematics : Bolzano's responses to Kant and Lagrange.
697	1999 Revue d'histoire des sciences. Vol. 52. N° 3-4. p. 429-456. Bolzano and Cournot on mathematical explanation.
698	1999 Revue d'histoire des sciences. Vol. 52. N° 3-4. p. 457-478. Réalisme mathématique, réalisme logique chez Bolzano.
699	1999 Revue d'histoire des sciences. Vol. 52. N° 3-4. p. 479-506. Forme, variation et déductibilité dans la logique de Bolzano.
700	1999 Sciences et Vie Junior. N° spécial MATHS. Les équations du second degré "De la seconde à Math Sup".