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211998 Le codage : quand, comment, pourquoi ?Ressource en ligne
221998 Pour une prise en compte des calculatrices symboliques en analyse au lycée.Ressource en ligne
231998 Réaliser des graphiques et faire de la géométrie avec Mathematica.Ressource en ligne
241997 Activités mathématiques intégrant l'informatique en collège.Ressource en ligne
251997 Douze géométries.Ressource en ligne
261997 L'intégration des calculatrices dans la formation initiale des maîtres.Ressource en ligne
271997 Les mathématiques : compter, mesurer, déduire, résoudre, transformer.Ressource en ligne
281997 Liaison Lycée / Université.Ressource en ligne
291997 Nombres et calculs.Ressource en ligne
301997 Une approche pédagogique déduite de l'histoire. Compte rendu de stage.Ressource en ligne
311996 A propos de l'apprentissage des limites de fonctions dans "un environnement calculatrice".Ressource en ligne
321996 Activités pour la classe de sixième : Nombres décimaux, aires et périmètres.Ressource en ligne
331996 Enseigner les mathématiques en terminale S avec des calculatrices graphiques et formelles. V.1, côté cours.Ressource en ligne
341996 Enseigner les mathématiques en terminale S avec des calculatrices graphiques et formelles. V.2, côté jardins.Ressource en ligne
351996 Etude des modes d'appropriation de calculatrices graphiques et symboliques dans une classe de seconde.Ressource en ligne
361996 Utilisation d'un tableur pour des études statistiques.Ressource en ligne
371995 Des fonctions et des graphes.Ressource en ligne
381995 Dix géométries.Ressource en ligne
391995 Géométrie pour l'élève architecte.Ressource en ligne
401995 Liaison 3eme-2nde. Compte rendu de stage.Ressource en ligne