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Reponses 141 à 160

141	2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. Des ouvrages mathématiques européens dans le Maroc du XIXe siècle. p. 247-265.
142	2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. Diffusion des géométries non euclidiennes dans le bassin méditerranéen dans les années 1870 sous l'impulsion de Jules Houël. p. 201-214.
143	2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. Ghetaldi de Raguse : un passeur de l'algèbre de Viète sur les bords de l'Adriatique. p. 187-200.
144	2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. L'introduction des mathématiques européennes en Tunisie au XIXe siècle. p. 235-246.
145	2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. La balance d'Archimède : d'Alexandrie à Venise via Bagdad. p. 57-70.
146	2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. La mémoire des sources arabes. p. 125-138.
147	2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. La transmission des sciences modernes vers le Monde arabe et islamique : un aperçu jusqu'au XIXe siècle. p. 217-233.
148	2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. La transmission des textes mathématiques grecs anciens : esquisse d'un problème. p. 3-25.
149	2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. Le nombre dans les Arithmétiques en Occitan. p. 171-185.
150	2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. Les origines de la science grecque chez Homère. p. 1-86.
151	2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. Les problèmes d'arithmétique d'Anania de Chirak : embarquement pour l'Arménie du VIIe siècle. p. 27-41.
152	2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. Les sections coniques d'Apollonius dans la tradition mathématique arabe : un exemple de circulation. p. 43-55.
153	2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. Les testaments dans les mathématiques arabo-islamiques : entre l'artificialité des problèmes et le rôle réel des mathématiques. p. 109-124.
154	2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. Quels sont les écrits mathématiques arabes et leurs contenus qui ont circulé dans l'Europe médiévale ? Un bilan provisoire. p. 99-108.
155	2015 Si le nombre m'était conté...
156	2014 L'analyse algébrique.
157	2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes.
158	2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Agrandir, réduire, cartographier, mesurer l'inaccessible. p. 27-56
159	2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Calculer, mesurer et tracer pour se protéger. p. 205-234.
160	2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Construire des cercles et des droites qui se touchent. p. 235-264.