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Reponses 261 à 280

261	2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Entre formalisme, rigueur et sens : un siècle d'enseignement de l'analyse (1902-2002). p. 63-88.
262	2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Fragments d'histoire des fondements de la géométrie plane. p. 147-174.
263	2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Géométries, différentes manières de les enseigner. p. 175-199.
264	2007 Histoire et enseignement des mathématiques. La multiplicité des points de vue en Analyse élémentaire comme construit historique. p. 203-227.
265	2007 Histoire et enseignement des mathématiques. La question de la deuxième conique solution au problème de Pappus dans La Géométrie de Descartes. p. 339-335.
266	2007 Histoire et enseignement des mathématiques. La tradition algébrique arabe du traité d'Al-Khwarizmi au Moyen Age latin et la place de la géométrie. p. 289-318.
267	2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Le théorème de clôture de Poncelet : une démonstration "imparfaite" qui fait toute une histoire. p. 229-261.
268	2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Les démonstrations du postulat des parallèles. p. 29-62.
269	2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Les discours de l'évidence mathématique. p. 13-28.
270	2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Les méthodes graphiques dans l'histoire et dans l'enseignement. p. 263-285.
271	2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Rigueurs, erreurs, raisonnements.
272	2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques.
273	2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. A propos de modélisation. p. 73-96.
274	2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. Atelier : Elemens de géométrie du duc de bourgogne. p. 149-164.
275	2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. Comment Monsieur Fresnel illumina les mers ? p. 11-42.
276	2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. Compter et mesurer selon Hermann Helmholtz. p. 105.
277	2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. Darcy et les fontaines de la ville de Dijon. p. 97-103.
278	2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. De la physique aux mathématiques : du problème des cordes vibrantes aux séries trigonométriques. p. 61-66.
279	2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. Histoire des mathématiques, Histoire de France, les Elemens de géométrie du duc de Bourgogne. p. 143-146.
280	2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. Hypothèses sur la construction des points cardinaux au Néolithique. p. 43-60.