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1412024 Cosinus. N° 266. p. 32-35. Le mouvement perpétuel est-il possible ?
1422024 Cosinus. N° 266. p. 40-41. Les défis logiques de Cosinus.
1432024 Cosinus. N° 267. p. 28-31. Quand la science lit le courrier des monarques.
1442024 Cosinus. N° 267. p. 32-35. La Chine à la conquête de l'espace.
1452024 Cosinus. N° 267. p. 40-42. Les défis logiques de Cosinus.
1462024 Cosinus. N° 268. p. 14-21. Les curieux chemins des rayons lumineux.
1472024 Cosinus. N° 268. p. 32-35. Florence Nightingale, une infirmière moderne.
1482024 Cosinus. N° 268. p. 40-42. Les défis logiques de Cosinus.
1492024 Cosinus. N° 269. p. 14-21. Les pionnières de l'espace.
1502024 Cosinus. N° 269. p. 40-42. Les défis logiques de Cosinus.
1512024 Cosinus. N° 270. p. 14-17. Quand les inventions tournent mal !
1522024 Cosinus. N° 270. p. 18-21. Qui sont les inventeurs ?
1532024 Cosinus. N° 270. p. 25-26. Les défis logiques de Cosinus.
1542024 Cosinus. N° 270. p. 8-13. 10 inventions qui ont marqué l'histoire.
1552024 Gazette des Mathématiciens. N° 180. p. 8-21. Quadricentenaire de la naissance de Pascal.
1562024 Grand N. N° 113. p. 29-48. Evaluer la résolution de problèmes additifs au CP : une étude exploratoire autour de la taille des nombres.Ressource en ligne
1572024 Grand N. N° 113. p. 49-73. TIMSS CM1 2019 : faiblesse des résultats français, faiblesse de la familiarité des élèves avec les items.Ressource en ligne
1582024 Grand N. N° 113. p. 5-27. La consigne "Schätz mal!" dans les écoles élémentaires allemandes lors de séances portant sur les grandeurs.Ressource en ligne
1592024 Grand N. N° 113. p. 75-104. Etude exploratoire des conceptions, des perceptions et des pratiques déclarées d'enseignants francophones belges et français en géométrie Ressource en ligne
1602024 Le Petit Vert. N° 157.Ressource en ligne