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412024 Au fil des maths. N° 552. p. 59-64. Fabrication de très grandes boîtes... la suite !
422024 Au fil des maths. N° 552. p. 65-70. La Grande Aventure des maths.
432024 Au fil des maths. N° 552. p. 71-74. Des bulles aux polyèdres.
442024 Au fil des maths. N° 552. p. 75-76. Au fil des problèmes.
452024 Au fil des maths. N° 552. p. 77-77. Des problèmes dans nos classes.
462024 Au fil des maths. N° 552. p. 79-80. Hommage à Guy Brousseau.
472024 Au fil des maths. N° 552. p. 8-20. Croisements de points de vue sur la mesure.
482024 Au fil des maths. N° 552. p. 81-82. Le CDI de Marie-Ange.
492024 Au fil des maths. N° 552. p. 87-89. Les fichiers Evariste : toujours d'actualité !
502024 Au fil des maths. N° 552. p. 90-93. Des étudiants aux Journées Nationales à Rennes.
512024 Au fil des maths. N° 552. p. 94-95. Mes premières Journées Nationales.
522024 Au fil des maths. N° 553. p. 12-13. Quel avenir pour l'inclusion ?
532024 Au fil des maths. N° 553. p. 14-25. Les fractions, c'est pas du gâteau !
542024 Au fil des maths. N° 553. p. 26-32. "Le plus grand produit" en CM1.
552024 Au fil des maths. N° 553. p. 3-5. Groupes de niveaux en mathématiques au collège.
562024 Au fil des maths. N° 553. p. 34-37. Vers la ligne graduée en Grande Section.
572024 Au fil des maths. N° 553. p. 38-42. Suivi d'une constellation sur le thème des grandeurs.
582024 Au fil des maths. N° 553. p. 43-46. Vers plus d'autonomie.
592024 Au fil des maths. N° 553. p. 47-51. Accompagner les élèves en lycée professionnel.
602024 Au fil des maths. N° 553. p. 52-58. Un RallyCoach avec les élèves ?