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292 fiches trouvées Reponses 1 à 20 Suivant Fin

12024 Au fil des maths. N° 551. p. 20-24. Semaine des maths à l'école.
22024 Au fil des maths. N° 551. p. 35-41. Apprentissage des solides à l'école maternelle.
32024 Au fil des maths. N° 551. p. 6-13. Catégorisons des formes en maternelle.
42024 Au fil des maths. N° 553. p. 34-37. Vers la ligne graduée en Grande Section.
52024 Le Petit Vert. N° 157. p. 34-35. Une affaire de jeux logiques à l'école.Ressource en ligne
62023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 75-129. Early childhood Mathematics Education Research: An Overview of Latest Developments and Looking Ahead.Ressource en ligne
72023 Au fil des maths. N° 547. p. 29-35. Suites logiques en maternelle.
82023 Au fil des maths. N° 548. p. 3-6. N'oublions pas la géométrie.
92023 Au fil des maths. N° 549. p. 30-37. Construire la suite des nombres au cycle 1.
102022 Grand N. N° 109. p. 33-54. Les mathématiques pour la formation des enseignants du premier degré revisitées par le système sécimal.Ressource en ligne
112022 Grand N. N° 109. p. 5-32. La reconnaissance de triangles et de rectangles atypiques par des garçons et des filles de six et sept ans.Ressource en ligne
122022 Grand N. N° 110. p. 5-19. Faire des mathématiques à l'école maternelle : à quelles conditions ?Ressource en ligne
132021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 10-16. Décomposition des nombres en maternelle.Ressource en ligne
142021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 123-125. Ressources pour un professeur des écoles.Ressource en ligne
152021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 43-50. M@ths en-vie.Ressource en ligne
162021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 51-62. Math et Manips en géométrie au cycle 1.Ressource en ligne
172021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 74-84. Le "coin marchande".Ressource en ligne
182021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.Ressource en ligne
192021 Au fil des maths. N° 539. p. 16-20. Favoriser l'apprentissage de la géométrie par la manipulation à l'école maternelle.Ressource en ligne
202021 Cahiers pédagogiques. N° 573. p. ??-??. N'oublions pas la géométrie.