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8212001 Grand N. N° 68. p. 75-90. Mon ombre, qui es-tu ?Ressource en ligne
8222001 Grand N. N° 68. p. 91-113. Ecrire des textes explicatifs, passage à l'acte.Ressource en ligne
8232001 Grand N. N° 68. p.41-60. Validation dans l'environnement papier-crayon.Ressource en ligne
8242001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 163-175. Distribuons des perles.
8252001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 21-36. Compter à l'école maternelle ? Oui, mais...
8262001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 79-93. Les couleurs du carré magique.
8272001 La revue des livres pour enfants. N° 199-200. p. 51-143. Dossier : "Lire pour compter, compter pour lire...".Ressource en ligne
8282001 Les Cahiers Clairaut. N° 95. Cahier pédagogique CC95. p. 10-11. Comment se retouver dans le labyrinthe des constellations.Ressource en ligne
8292001 Les Cahiers Clairaut. N° 96. p. 11-15. Rencontres entre un professeur de math. sup. et des élèves du primaire.Ressource en ligne
8302001 Math-Ecole. N° 200. p. 20-25. Des jeux en math : pour quoi faire ?
8312001 Mathématiques vivantes : bulletin de l'IREM de Besançon. N° 65. p. 1-15. L'art et l'enseignement des mathématiques à l'école primaire.Ressource en ligne
8322001 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 21. N° 1-2. p. 99-122. Effets d'un stage de formation en géométrie sur les pratiques d'enseignants de l'école primaire.
8332001 Repères-IREM. N° 43. p. 5-27. Actions géométriques avec un ensemble de gabarits.Ressource en ligne
8342001 Repères-IREM. N° 44. p. 69-80. Une enquête statistique au service de la proportionnalité.Ressource en ligne
8352000 Ac-Tice. N° 14. p. 4-5. Oratio.
8362000 Bulletin de l'APMEP. N° 426. p. 5-7. A propos des projets de documents d'application des programmes de l'école élémentaire.
8372000 Bulletin de l'APMEP. N° 427. p. 151-153. Le jeu de Juniper Green.
8382000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 307. Jeux de cartes "Tio Papel".
8392000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 363-366. Problèmes à l'école élémentaire.
8402000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 367-371. Sens et algorithmes.