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1392 fiches trouvées

Reponses 901 à 920

901	1998 Bulletin de l'APMEP. N° 419. p. 709-711. Comment définir un trapèze isocèle ?
902	1998 Grand N. N° 63. p. 25-36. Positions relatives de figures planes au cycle 2.
903	1998 Grand N. N° 63. p. 39-57. Les activités d'aide à la résolution de problèmes dans les manuels de cycle III.
904	1998 Grand N. N° 63. p. 59-76. Le choix des problèmes pour la "Résolution de Problèmes".
905	1998 Grand N. N° 63. p. 7-9. Points de départ.
906	1998 Grand N. N° 63. p. 87-108. Quand et comment a été pensé l'enseignement des sciences expérimentales ?
907	1998 Grand N. N° 64. p. 107-115. L'air du cycle I au cycle III.
908	1998 Grand N. N° 64. p. 27-38. Mise en boîtes.
909	1998 Grand N. N° 64. p. 39-58. Des graphiques en fin d'école primaire.
910	1998 Grand N. N° 64. p. 5-7. Points de départ.
911	1998 Grand N. N° 64. p. 59-63. A la recherche du sens...
912	1998 Grand N. N° 64. p. 99-100. La main à la pâte : éléments d'information.
913	1998 Math-Ecole. N° 184. p. 10-19. Entre arithmétique et géométrie.
914	1998 Math-Ecole. N° 185. p. 35-40. L'horloge de la gare de Mons.
915	1998 Petit x. N° 46. p. 55-84. Centre de symétrie d'une figure : comparaison de productions d'élèves de CM2 et de cinquième.
916	1998 Petit x. N° 47. p. 71-78. Musée.
917	1998 Petit x. N° 48. p. 5-21. Le problème ouvert comme moyen de réconcilier les futurs professeurs d'école avec les mathématiques.
918	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 408. p. 8-8. Un petit jeu pour le cours élémentaire.
919	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 409. p. 146-146. Magic 7.
920	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 385-387. Albums, Contes et Mathématiques.