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1392 fiches trouvées

Reponses 941 à 960

941	1997 Math-Ecole. N° 177. p. 12-16. A propos du concept d'angle.
942	1997 Math-Ecole. N° 177. p. 8-11. Bordures.
943	1997 Petit x. N° 43. p. 43-68. A propos de l'apprentissage du concept d'aire.
944	1997 Petit x. N° 44. p. 35-48. A propos de charades dont la solution est un système d'équations à 2 inconnues.
945	1997 PLOT. N° 79. p. 18-21. La main à la pâte en cycle 3.
946	1997 PLOT. N° 81. p. 15-32. Apprendre à penser à travers les mathématiques.
947	1997 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 17/2. p. 135-166. Sens et situations : une mise en question de l'enseignement des stratégies méta-cognitives en mathématiques.
948	1996 Bulletin de l'APMEP. N° 402. p. 101-111. Longueur - Aire - Volume.
949	1996 Bulletin de l'APMEP. N° 406. p. 533-536. Réhabiliter le calcul mental. Un enjeu essentiel de l'enseignement des mathématiques dès l'Ecole Primaire.
950	1996 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 90. p. 9-11. A propos des nouveaux programmes de l'élémentaire et de sixième.
951	1996 Grand N. N° 59. p. 11-17. Ca fourmillionne. Exploitation d'une séquence publiée dans "ERMEL".
952	1996 Grand N. N° 59. p. 115-118. Courrier : à propos de l'ouvrage "j'apprends les maths CE2" Brissiaud (Retz) Livre du maître.
953	1996 Grand N. N° 59. p. 19-22. Le jeu du serpent de la grande section au CM2.
954	1996 Grand N. N° 59. p. 23-39. Différenciation au CM2 dans des activités de mesure en géométrie.
955	1996 Grand N. N° 59. p. 41-65. Evaluation en mathématiques des faits et des effets à propos d'exemples d'épreuves.
956	1996 Grand N. N° 59. p. 5-8. Points de départ.
957	1996 Grand N. N° 59. p. 67-70. Logiciel de calcul mental.
958	1996 Grand N. N° 59. p. 71-75. Pourquoi ? Réflexions sur les nouveaux programmes.
959	1996 Grand N. N° 59. p. 77-84. Petit guide pour "Fiche de prep".
960	1996 Grand N. N° 59. p. 85-105. Electricité au cycle 3.