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1392 fiches trouvées

Reponses 981 à 1000

981	1995 Grand N. N° 58. p. 17-38. Pétales et fleurs.
982	1995 Grand N. N° 58. p. 39-52. 31-18=? - regards sur le calcul mental.
983	1995 Grand N. N° 58. p. 5-7. Points de départ.
984	1995 Grand N. N° 58. p. 81-102. Images d'expériences dans un manuel de sciences.
985	1995 Grand N. N° 58. p. 9-15. Des enfants, des mains, des doigts..., et des livres à compter !
986	1995 Spirale. N° 15. p. 161-195. La ponctuation : un savoir enseignable ? enseigné ?
987	1995 Spirale. N° 15. p. 91-119. La résolution de problèmes : un nouveau savoir scolaire ?
988	1994 Grand N. N° 55. p. 17-23. Calculette et numération en CE1.
989	1994 Grand N. N° 55. p. 25-88. Les solides et les surfaces cylindriques à l'école élémentaire.
990	1994 Grand N. N° 55. p. 5-8. Pratiques.
991	1994 Grand N. N° 55. p. 89-110. Le mouvement apparent du soleil (deuxième partie).
992	1994 Grand N. N° 56. p. 11-31. Reproductions de figures sur quadrillage.
993	1994 Grand N. N° 56. p. 117-120. Tribune : Réactions aux nouveaux programmes.
994	1994 Grand N. N° 56. p. 33-41. La moisson des formes.
995	1994 Grand N. N° 56. p. 43-53. Découverte d'une notion, initialisation d'un apprentissage.
996	1994 Grand N. N° 56. p. 5-9. Pratiques.
997	1994 Grand N. N° 56. p. 55-66. Proportionnalité simple, proportionnalité multiple.
998	1994 Grand N. N° 56. p. 69-116. Un processus d'enseignement des angles au cycle III.
999	1994 Repères-IREM. N° 17. p. 7-12. Géométrie élémentaire, mon cher Watson !
1000	1993 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 5. p. 177-210. La résolution des problèmes arithmétiques verbaux : propositions pour un enseignement pro-actif.