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75 fiches trouvées Début Précédent Réponses 21 à 40 Suivant Fin

212012 ANAE. N° 120-121. p. 569-577. Troubles du calcul ou difficultés scolaires ?
222012 Math-Ecole. N° 218. p. 13-17. Engager des élèves et des enseignantes de classes spéciales dans des pratiques mathématiques (1ère partie).Ressource en ligne
232012 PLOT. Nouvelle série. N° 37. p. 10-15. Braille et numération en 6ème.Ressource en ligne
242012 Repères-IREM, N°87. p. 23-40. Le jeu, une expérience sociale pour réapprendre les mathématiques en ASH.Ressource en ligne
252012 Repères-IREM, N°88. p. 34-37. A propos du braille en mathématiques.Ressource en ligne
262012 Repères-IREM, N°86. p. 51-69. Les mains pour voir.Ressource en ligne
272011 Bulletin de l'APMEP. N° 492. p. 38-42. D'un siècle à l'autre, les mathématiques pour et par les élèves déficients visuels.Ressource en ligne
282011 Mathématice. N° 26. TUIC et Handicap.Ressource en ligne
292011 Repères-IREM, N°85. p. 55-84. Troubles du comportement et apprentissages géométriques.Ressource en ligne
302011 Repères-IREM, N°84. p. 49-70. Enseignement des mathématiques et surdité : exemples d'utilisation des TICE.Ressource en ligne
312011 Repères-IREM, N°84. p. 71-84. Adaptations pédagogiques en mathématiques pour des élèves présentant des troubles "dys".Ressource en ligne
322011 Repères-IREM, N°84. p. 19-37. De l'apprentissage du Braille au dessin des graphes de Feynman.Ressource en ligne
332011 Repères-IREM, N°84. p. 5-18. L'enseignement des mathématiques à des élèves déficients visuels.Ressource en ligne
342011 Repères-IREM, N°84. p. 85-103. Quand le haut potentiel intellectuel devient un handicap.Ressource en ligne
352011 Repères-IREM, N°84. p. 38-48. Enseigner les mathématiques auprès d'élèves sourds.Ressource en ligne
362010 Bulletin de l'APMEP. N° 488. p. 301-311. Dyscalculie ou innumérisme ? Approche de la résolution des problèmes arithmétiques par les abaques.Ressource en ligne
372010 Bulletin de l'APMEP. N° 488. p. 289-292. Difficultés en mathématiques et psychologie : peut-on compter sur une bas "dys" ?Ressource en ligne
382010 Bulletin de l'APMEP. N° 491. p. 648-651. Travail de modélisation d'un problème dû à Léonard de Pise dit Fibonacci.Ressource en ligne
392010 Mathématice. N° 18. Difficultés en mathématiques et psychologie : peut-on compter sur une base "dys" ?Ressource en ligne
402010 Mathématice. N° 18. TIC et démarche d'investigation en mathématiques : expérimentations en Collège.Ressource en ligne