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821
2022 Tangente Education. N° 63. p. 2-2. Le site de l'APMEP fait peau neuve.
822
2022 Tangente Education. N° 63. p. 5-5. STI2D : elles témoignent.
823
2022 Tangente Education. N° 63. p. 6-8. Un premier pas vers une carrière scientifique.
824
2022 Tangente Education. N° 63. p. 9-9. La voie technologique au lycée.
825
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26.
826
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 117-156. Conception d'une plateforme d'apprentissage en ligne en algèbre et en géométrie.
827
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 157-194. La substitution, points de vue écologique et sémiologique.
828
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 195-220. Análisis del discurso de los profesores en formación en un contexto de innovación pedagógica en geometría.
829
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 45-84. Le discret et le continu dans l'enseignement des suites et des fonctions en fin de collège et au lycée.
830
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 85-116. Difficultés d'un système didactique à propos de l'enseignement du volume au primaire.
831
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 9-43. Le concept de limite de fonction - une analyse des schèmes d'étudiants à la transition secondaire-supérieur en France et au Brésil.
832
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 10-16. Décomposition des nombres en maternelle.
833
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 108-116. Avec le puzzle de Marine.
834
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 117-121. Le jeu du manchon.
835
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 123-125. Ressources pour un professeur des écoles.
836
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 127-133. Trois jeux de la brochure Jeux Ecollège 4.
837
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 134-135. Match Point une brochure JEUX pas comme les autres !
838
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 136-141. Vergnaud versus Singapour.
839
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 142-146. Manipuler en mathématiques... oui mais.
840
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 17-26. Mouvement mathématique en Bretagne.