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612018 Le Petit Vert. N° 133. p. 6-6. Il y a 25 ans dans le Petit Vert n° 33.Ressource en ligne
622018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 1.
632018 Repères-IREM. N° 110. p. 78-88. Rubrique Vie dans les IREM : Contribution de l'ADIREM à la commission Torossian-Villani.Ressource en ligne
642018 Revue d'histoire des mathématiques. N° 24. Vol. 2. p. 259-329. Organiser le recrutement de recenseurs français pour le "Zentralblatt" à l'automne 1940 : les premiers liens entre Harald Geppert, Helmut Hasse et Gaston Julia sous l'occupation.
652018 Tangente Education. N° 44. p. 17-17. Des olympiades repensées.Ressource en ligne
662018 Tangente Education. N° 44. p. 6-7. Qu'est ce qu'un stéréotype de genre ?
672017 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 22. p. 185-205. Les connaissances du professeur dans une perspective basée sur leur spécialisation : MTSK.Ressource en ligne
682017 Bulletin de l'APMEP. N° 522. p. 44-54. Souvenirs, souvenirs...Ressource en ligne
692017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 149-156. Quelles mathématiques pour tous ?Ressource en ligne
702017 PLOT. Nouvelle série. N° 57. p. 14-18. Les mathématiques dans une école d'immersion française aux Etats-Unis.Ressource en ligne
712017 PLOT. Nouvelle série. N° 57. p. 23-28. Au secours, je veux enseigner !Ressource en ligne
722017 PLOT. Nouvelle série. N° 58. p. 2-5. Prof : un métier à tisser.Ressource en ligne
732017 PLOT. Nouvelle série. N° 58. p. 28-29. La poésie des sigles.Ressource en ligne
742017 PLOT. Nouvelle série. N° 59. p. 18-21. Gwenaëlle, enseignante à Lanmodez.Ressource en ligne
752017 PLOT. Nouvelle série. N° 59. p. 27-31. Le défi du travail en équipe.Ressource en ligne
762017 PLOT. Nouvelle série. N° 60. p. 3-9. Témoignage d'un vieux con.Ressource en ligne
772016 Bulletin de l'APMEP. N° 518. p. 245-247. Une compromission impardonnable.Ressource en ligne
782016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 438-440. A propos de la cohérence entre Mathématiques et Sciences au Lycée Professionnel.Ressource en ligne
792016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 16-17. Maths pour tous, maths pour spécialistes.
802016 Maths Société express. Les maths dans la société : quelles perspectives pour les jeunes, filles et garçons. p. 75-80.Ressource en ligne