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Classification
: Profession d'enseignant et carrières en mathématiques
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
222 fiches trouvées
Reponses 41 à 60
41
2016 Petit x. N° 101. p. 37-53. Quels choix aujourd'hui pour l'avenir de l'école : mutations institutionnelles et/ou néolbéralisme ?
42
2016 PLOT. Nouvelle série. N° 53. p. 24-27. Le choix du manuel.
43
2016 PLOT. Nouvelle série. N° 54. p. 2-4. Le rôle du mathématicien dans la lutte contre le terrorisme d'inspiration religieuse.
44
2016 PLOT. Nouvelle série. N° 54. p. 28-29. Attention individuelle, responsabilité collective.
45
2016 PLOT. Nouvelle série. N° 54. p. 5-6. Rencontre avec Olivier Salon.
46
2016 PLOT. Nouvelle série. N° 55. p. 20-24. Quels fainéants, ces profs !
47
2016 PLOT. Nouvelle série. N° 56. p. 28-29. Quels fainéants, ces profs ! (bis).
48
2016 Repères-IREM. N° 104. p. 11-26. Les filles et les mathématiques : à peine le début d'une histoire.
49
2016 Repères-IREM. N° 104. p. 5-10. Filles et garçons à égalité en mathématiques ?
50
2016 Repères-IREM. N° 104. p. 63-72. Filles et mathématiques : le point 40 ans après l'année de la Femme.
51
2016 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. L'enseignement des mathématiques, élément de construction de l'identité professionnelle enseignante.
52
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 515. p. 502-502. Points de vue sur la réforme des collèges.
53
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 515. p. 503-505. Vive la liberté pédagogique !
54
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 515. p. 506-508. Commentaires sur la réforme de mai 2015.
55
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 515. p. 509-512. Réformer le collège, une querelle qui dure.
56
2015 Gazette des Mathématiciens. N° 143. p. 69-74. Recrutements et promotions des femmes et des hommes en mathématiques, où en est-on ?
57
2015 PLOT. Nouvelle série. N° 52. p. 2-7. Zététique, esprit critique et autodéfense intellectuelle.
58
2015 PLOT. Nouvelle série. N° 52. p. 27-30. Haro sur les vacances.
59
2015 Zoom sur les métiers. Les métiers des mathématiques et de l'informatique.
60
2014 Bulletin AMQ. Vol. 54. N° 2. p. 44-48. Olivier Peyon ou comment ne pas détester les maths !