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Classification
: Actes de colloque, de congrès, de séminaire
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
309 fiches trouvées
Réponses 1 à 20
1
2022 Géométries d'hier à demain.
2
2021 XXVIIe Colloque CORFEM pour les professeurs et formateurs de mathématiques.
3
2020 ADiMA 2. Place de la didactique des mathématiques dans la formation des enseignants en Afrique : états des lieux, enjeux et perspectives.
4
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au XXIe siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.
5
2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Regards croisés sur le travail mathématique en contexte éducatif.
6
2020 Mathématiques en perspectives.
7
2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. September 19-22, 2017, at Utrecht University, the Netherlands.
8
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.
9
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2017.
10
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
11
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2018.
12
2019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement.
13
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education ESU 8.
14
2019 XXVIe Colloque CORFEM pour les professeurs et formateurs chargés de la formation des enseignants de mathématiques du second degré.
15
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
16
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
17
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2016.
18
2018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 19. Environnements numériques pour l'apprentissage, l'enseignement et la formation : perspectives didactiques sur la conception et le développement.
19
2018 Colloque national : L'enseignement des mathématiques à l'école primaire, 12 décembre 2018 - Ouverture.
20
2018 Mathématiques en Cycle 3.
