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Classification
: Actes de Colloque, rapports et bilans
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
312 fiches trouvées
Réponses 41 à 60
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2015 Actes du 22e colloque de la CORFEM.
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2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Quelles ressources pour enrichir les pratiques et améliorer les apprentissages mathématiques à l'école primaire ?
43
2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2014.
44
2015 Comptes rendus du Séminaire d'histoire des mathématiques. V. 1. Année 2012-2013.
45
2015 Géométrie pratique. Géomètres, ingénieurs et architectes XVIe-XVIIIe siècle.
46
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. ESU 7.
47
2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre.
48
2015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. XVIIe école d'été de didactique des mathématiques.
49
2014 ASLC 2013.
50
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Enseignement de la géométrie à l'école : enjeux et perspectives. Cédérom : Communications et Ateliers.
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2014 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques. Année 2013.
52
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Enseignement de la géométrie à l'école : enjeux et perspectives.
53
2014 Actes du 21e colloque de la CORFEM.
54
2014 Séminaire national des jeunes chercheurs de l'ARDM, Wejch 2013.
55
2013 Actes du Colloque inter IREM "La réforme des programmes du lycée et alors ?"
56
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Faire des mathématiques à l'école : de la formation des enseignants à l'activité de l'élève.
57
2013 Actes du 20e colloque de la CORFEM.
58
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Faire des mathématiques à l'école : de la formation des enseignants à l'activité de l'élève. Dévédérom : Communications et Ateliers.
59
2013 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2012.
60
2013 Journée annuelle de la Société Mathématique de France. Vol. 26. 200 ans après Lagrange.